咻——啪。

周博在扔笔。

他把笔搭在食指中段上，大半在大拇指轻压笔头，一个巧劲，笔就直直上升，飞到和头顶齐平的高度，打上几个旋儿，再落回手掌之间。

周博扔笔的技巧大概是自创的，至少莫明没见过能把笔这样扔的。

只见他一派轻松写意，好似考试不存在似的，偶尔忽然停下，抓笔就写上一阵子，写完了就再直起腰身，开始咻啪咻啪咻啪。

解题解到兴起处，他不知从哪摸出一支一模一样的笔，开始两只手轮流扔……

就见他左右开弓，无论从教室的哪个方向望过去，都能看见两支笔在周博座位的位置，飞起，落下，飞起，落下……

轻微的笔杆子落进手里的啪啪塑料声一直没断，那种微妙的，想跟着一起抖腿的节奏，真是……

……真是令监考老师火大啊！

坐在教室后面的莫明捂住脸。

周博的桌子旁边，缓缓浮现了班主任的国字脸。行动无声的程度近似于忍者上房梁。

周博还在悠然看题，班主任唰一伸手，精准逮住飞到最高处的一支笔。

周博吓得花容失色，另一支笔都扔飞了，掉在地上骨碌滚远。班主任摁住他下意识弯腰想捡的肩膀，抓住他的右手，把逮住的笔塞回他手里，用极具杀伤力的眼神告诉周博：

你，写卷。笔，憋着。再扔，杀之！

周博头点的像小鸡啄米。

一教室一群憋着笑的，当然大部分还在奋笔疾书，心中感谢这位监考老师帮他们伸张正义排除噪音。

被收了笔的周博焉巴巴地开始答题，再也没有刚才的轻快感，但莫明认为，他活逼该。

这里是期末考试，数学场。

天知道为什么周博会在期末考场上那么旁若无人地甩笔答题，可能……这就是天赋吧。

两人期中考试分数相近，期末分在了一个考场里。周博坐老前面，莫明坐最后。

此刻离考试结束还有一个半小时。

莫明能全程旁观周博出洋相，是因为他已经写完了全部题目。

从三个月前，拥有【矢量观测】以及附带的脑域开发后，莫明在学业上彻底进入开挂模式，记忆、心算、精力、知识点应用、理解能力……在莫明大脑的“有求必应机”前，全部拉满。

第二个月他学到兴奋，居然还刷起了题。要知道他以前是个能抄绝不自己做的真实人，这下忽然学霸了，周博见了直呼不可战胜。

甚至在刷同一本书中的题目时，莫明能感觉到这本习题集背后出题人的思路，那是一种非常奇妙的感觉，莫明顺着做，框架清晰，逻辑严密，到写完为止一声满足叹息。

当然也借此排除了许多一做就发觉是野路子的习题集，做题仙人了属于是。

莫明撑着下巴，盯着自己的笔，忽然看了看两旁，见大家都在闷头奋笔，他悄悄把笔尖搭在两指之间……

笔飞起，落下，但下面的不是莫明的手掌，而是他的拇食二指。

不像周博只能摊开手掌接住，笔杆翻滚，在落至莫明手上时，笔尾精准“插”回莫明的两指之间，连塑料碰撞的“啪”一声都没有。看起来像那种满足强迫症的视频，笔仿佛根本不曾动过。

在把笔搭起来时，做完题目已经闲下来的大脑开始自动工作，整支笔的重心、翻滚时内部笔芯可能产生的颤动、用力大小、杠杆多少分毫不爽地印在莫明心中。

他就像看着几枚连在一起的齿轮开始转动一样，莫明找到必然结果，默然地发力，笔飞，笔落，等待它回到指尖。

扔了一次，莫明就没兴趣了。他把笔搁在一边，继续发起呆来。

过了一个小时。周博起身交卷，他刚刚还在挠头思考，但可能是觉得最后的大题解不出就解不出吧，洒脱一交，转身出了班级门。

交卷最多提前三十分钟，不过莫明不想引人注目，决定等到铃响再交。

周博出了考场，在外面收拾书包，顺便透过窗给莫明挤眉弄眼，意思很明显：“这么闲就赶紧交了出来嗨！”