姜哲不知道的苏老师的心思。他正在考虑造型，以及作品中光与影的对比。他想营造氛围和塑造形象，必然要通过对光影的细腻处理，突出物体的质感和形态，使画面更富有戏剧性和感染力。

在哲幅室内场景的作品中，他考虑到从窗户投射进来的光线，照在物体上的细微变化，如何利用对比，甚至改变对比，营造自己需要的效果。

……

周五，下午。

苏老师看看手表，到了休息时间，便示意四位模特可以休息。

模特离开，学生们也纷纷放松下来。

创作进行到现在，即便没有模特，很多学生也可以继续创作，但是，经过了一下午的创作，大家再有热情，也有会感觉到疲惫。

苏老师做了总结，嘱咐大家周末要做的学习。

姜哲感觉到手机震动，但是苏老师正在讲课，所以，他没有去看手机信息内容。

苏老师结束总结，宣布下课。

学生们起来活动，姜哲收拾画具，走到教室门口，看到苏老师去而复返。

“姜哲，跟我来一下。”

“好！”姜哲提着工具包，包跟着苏老师离开。

其他同学议论，发生了什么事情？

姜哲说出疑问。

“秦教授给我打电话，让我领你直接去院长办公室。”

“是我犯错误了？”姜哲问道。

苏老师笑呵呵的说道：“不是，恭喜你获奖了。”

姜哲愣了一下，立刻反应过来：“老师，您没跟我开玩笑吧？”

“秦教授打电话，让我带你去院长办公室。会是玩笑嘛？”

“真的？！是肖像画比赛？！”姜哲心跳加速。

苏老师点头：“你猜猜，是什么奖？”

姜哲激动起来，尽管有系统指点，但是，当荣誉真的来临，特别是自己付出努力，学校特别重视的时候，他仍旧是难以平静的对待。“不会是安慰奖吧？”

“没有安慰奖！”

“那可不好猜。我倒是想得金奖。但是，估计希望不大。”

苏老师笑着说：“目标远大，这是好事儿，不过，我也不知道。电话里，只说你获奖了。真好，我在留学时，都没获过奖。可见，你是真的获得他们的认可。”

他如此说，也是心生感慨。自己在欧洲留学期间，节衣缩食，不可谓不用功，但是想在那里获奖，要先融入人家的文化圈儿，谈何容易。如此一对比，姜哲这个在一天也没去过米国，却能在那里获奖的例子，就显得尤为特殊，尤为可贵。

院长办公室内。

院长，系主任，还有几位老师，正在聊天。几人脸上的笑容，没有断过。

“这可是难得的荣誉。”

“虽然不是咱们主管部门认定的奖项，但是，这种有影响的比赛，获得成绩，还是很有说服力的。”

“这能培养出这么一位学生，大家都付出了努力。”

胡老师也坐在旁边，虽然插不上话，但是，却记得院长在听到秦教授汇报时，脸上的表情变化。先是一愣，目光中带着期待，等确认消息之后，笑容绽放的格外灿烂。

其实，不止院长，几位老师在听说这个消息时，也是差不多的反应。

几个人正谈笑风生，门被敲响。

苏老师带着姜哲走进办公室。

等姜哲打过招呼，院长让他坐下。

“姜哲，告诉你一个好消息。”

姜哲看到这几位老师的笑容，猜测，这个奖，应该还不错。

“恭喜你，米国肖像画比赛，你获得了一个银奖。”

(本章完)

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