画室里，学生们各自作画，只能听到画笔在纸上划过的声音。

姜哲正在观察模特，偶尔低头在速写本上画几笔。

他所在的位置，能看到模特的右侧面。考虑到需要画长期作业，他选择比模特略低的角度进行刻画。

在捕捉模特形神特征的同时，他也在思考自己应该如何创作这幅作品。

进入大学之后，几乎每学期都会有一张全开的长期素描练习。每一次，都会让他有所收获。

这次练习，他不想重复用过的方法。

将近8个全天的练习时间，足以把进行很详细的刻画，所以，他有充足的时间，考虑在技巧以及美感等方面的探索。

最可靠的方法，是以之前学习的素描技巧为基础，进行突破。例如，对文艺复兴时期大师，或者是新古典主义画家创立的规范，进行一定的突破。

姜哲边画草稿，逐渐汇总提炼模特的特征。

男子面部和身上肤色，略有差异，总体偏黑。头顶的头发，已经开始稀疏，脸上皱纹较为明显，身上的皮肤肉已经开始松弛。

他想象用几位大师的技巧，描绘眼前的模特，思考现实中不完美的形象，应该如何表达？

上午的时间很快过去，姜哲并没有急着开始画正稿。

他反反复复的，画了很多草稿。

有的是用线表达，有的略加渲染。对于每一幅草稿，他都认真的进行刻画，力求每一张都当做素描创作的正稿。

“大家停一下。”在教室中巡视的林老师，看到上午的课程快要结束，让模特儿先回去休息，然后开始点评。

“不着衣的全身人像，虽然是新课，但是，你们已经画多次长期素描。我也看过你们的画，有些问题不应该出现。

咱们班已经有十几位同学开始画正稿。我想提醒大家，不要出现重复出现以前的问题。画画要动脑筋，想明白，自己这幅画想要表现什么，不要被你的绘画习惯支配。

有很多同学画好几张草稿之后，就已经开始动笔。很看起来很帅的用笔，都是以前的习惯。这点要改。

前几天，咱们学校选拔优秀作品的时候，你们班入选的比例是最高的。如果这次的作业水平不高，你们想想，会不会被人笑话。请同学们务必认真对待。”

林老师在上午授课时，语气一直很平淡的，但这一番话，让很多学生感觉坐不住了。

老师话题一转：“建议大家，不要急着开始画。中午时间，可以去图书馆。除了看我上午讲的作品之外，还可以看看鲁本斯的作品—《欧罗巴被劫》。

画家对有两个彪形大汉，骏马，女子的刻画，非常精采。

还有，法国画家大卫的名画——萨宾女人，你们都看过，建议仔细分析。

因为服饰的原因，画家表现了大量，不同年龄的人物全身像。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页