元旦晚会并不是元旦节的那天，而是在元旦节的前一天。这样安排自然有领导们的考虑……大好的节日，怎么能浪费在工作上呢？对他们来说，搞一个晚会，也是工作啊。

晚会的三天前，一中的工作组抵达了学校。没有惊动学生，一切都进行得很低调。学校举行了一个小小的欢迎会，在党委会议室里，搞了一个小小的座谈会，参加的人也不多，都是双方的领导。从级别上来说，清河初中是校长，一中则是一个主任，但是从掌握的资源上看，一中的主任比清河校长可要硬多了。

交流得十分融洽。双方一开始都是念念稿子，谈一谈目的、希冀，期望达到的效果……随后就开始十分轻松地发言了，这边的校长谈一谈感谢的话，几个项目上的合作还需要一中鼎力支持！这一次的安排这样这样搞，贵工作组看合适吗？旁边的几个副校长啦、书记啦什么的附和几声。而那边的一中工作组，则是和和气气地说，在省厅的领导下，这些都是应该的，要让教育资源实现互通，让所有学生都能享受到好的教育……各种云云。

气氛自然越来越舒畅的。双方都能再各自的圈子混到一定的职务，那么往往都是情商极高之人，简简单单的一个座谈会，自然不可能沉闷的，更不可能冷场尴尬。聊了一会儿，主任拿着清河中学提供的日程计划表，随意问了几个细节上的问题，听了一下解答。

“哦……元旦节前面的这一天，只有两项安排对吗？”

“是的，上午是一个知识竞赛，嗯，我们也是第一次搞，算是尝试吧，总是鼓励学生多阅读课外书，不要搞填鸭式的教育，但是很难落实下来，搞一个这种知识竞赛，一方面能够鼓励学生们读一读课外书，一方面也能丰富他们的课余活动。”

“这个活动很好，我觉得很有意义，甚至一中也可以效仿一下啊！崔校长到时候也可以指导指导我们嘛！”

一中哪怕要搞，人家人才济济，资源丰富，哪里需要清河初中来指导的？这种话自然是不可能当真的，不过听着总是让人舒服。

一中的主任又想了想，说：“我们这一次带了三个学生过来，跟贵校的同学交流学习，要我看，干脆也让他们参加一下这个知识竞赛，体验一下，崔校长觉得可以吗？”

几名校领导相视一眼，崔校长笑了笑：“这个想法我完全同意！我们这个交流，本来就是抱着互相学习互相进步的初衷搞的，不仅是我们老师层面的交流，学生层面的交流更重要……刘老师，下来以后你落实一下！”

事情就在三言两语中如此定下来。

校长顺着话又客套了两句，才说：“不过呢，我们这边的师资力量还是要差得多，在题库方面，也只能去找一找一些现成的题库，说实话，做不到跟本地学生水平相适应……我看这样，工作组的老师们也可以出几道题，放在题库里面嘛……” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页