花……

花花……

花花花……最后一节课是班主任的课，要说这孔老师那是有些故事的，首先要说的是他是孔学派的追随者，在文、革时因这问题吃过不少苦头。他家祖上也是中过举人的，世代的书香门第，搁孔老师这一代因会些吹拉弹唱后进了文工团，后慢慢通过自己的努力当了文工团的团长。前几年才刚退下来的，因对国学研究造诣颇深便被学校返聘来当了语文老师，这孔老师也就六十多岁，留着一小撮山羊胡子，戴个眼镜，头发稀疏留在脑后，喜穿长衫，猛一眼看上去那是文艺范十足的。老伴早年去世了，膝下一子一女，如今都在外地工作。孔老师平时也就种种花养养鱼溜溜鸟下棋练字，摆弄乐器什么的，日子倒也过的逍遥自在。因着住在学校里，平时没事就帮衬着教导主任管管学生，给做做思想工作。因他治学严谨，对学生也是颇严格，看到不好好学习的同学总会拎到自己的办公室教育个个把钟头，所以学生还是挺怕他的。

孔老师这人上课有个特点，喜欢延伸扩展国学，怎么说呢，举个例子吧，要是碰到哪节课上古诗词的，总爱带上乐器什么的，非要营造点或清雅高深或激越豪迈的意境。

今天要上的是孔子的《猗兰操》，眼尖的同学早就看到孔夫子一身长衫，怀中抱了把古筝，道骨仙风的就这么过来了。陈一梅与李世兰在孔老师到来之前先后回了教室，斜望了眼仍在呼呼大睡的苏夏，脸上是很明显得意的笑。

孔夫子刚到教室的时候，炯炯有神的目光就直接钉在了那酣睡的人身上，何飞警觉的就去推，苏姑娘好定力，将头换了个方向又睡了。孔老师那眉头越皱越紧，眼看就要拧成个麻花了，一抬手示意何飞不要再摇那同学了，深呼吸了两口，便开始上课了。

说实话，这孔夫子的声音还是蛮好听的，特别是讲古诗词的时候，声音古朴沧桑有种很厚重的韵味。照例他让陈一梅将这首诗给诵读了一遍，她的声音甜甜的很富有感情，可孔夫子略皱了下眉说：“这作诗者的情感你没把握好，《幽兰操》是精擅琴艺的孔圣人自感生未逢时的绝世作品。在兰的身上寄托了他全部的思想感情，可以说是一首优美的兰诗，也是一首幽怨悱恻的抒情曲。后世名家多有仿作。例如唐代著名诗人韩愈曾作同名作品，以唱和孔子。今天我带了古筝给大家弹奏一曲，大家好好在琴曲中体会这种意境……”说着便一撩长袍，摆开了架势。

“孔老师这是怎么了？怎么也不管管？”李世兰小声说着。

“笨！你没见孔老师刚进来时那眼神吗？等下课吧，有她受的。”陈一梅愤愤的看着苏夏坐的位置，鸠占鹊巢，真是太不要脸了！ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页