从周二的课程一直到刚才，只涨了‘72’点，基本上可以说是‘涨不动了’。

换到下周讲解‘一维非齐次问题’，不太可能给傅里叶变换的研究带来灵感值。

“结算任务？”

王浩研究了一下就发现，任务是可以结算的，最开始‘放弃任务’的位置，已经变成了‘结算任务’。

提示中则说明--

【结算任务获得教学币。】

“结算！”

他一咬牙就决定结算任务，系统顿时就有了新的提示--

【任务二，结算！】

【你获得了教学币，数量：36。】

“三十多个教学币？也不错啊！”王浩顿时感到很欣慰。

每天获得十个教学币，听起来数量是不少，但还是有些不够用的。

上课，要用。

一堂课要用两个。

看书学习、做研究，也都要用到教学币，每天收入十个教学币，最少也会用掉六个以上，而周末没有课程的时候，想获得十个教学币并不容易。

之前他的教学币只剩余十一个，有了三十六个教学币结余，就不担心教学币用光了。

【教学币：47。】

“任务二，结算，可以建立新的任务？”王浩思考了一下，决定试着建立个和齐次方程有关的研究任务。

教学，对应研发，灵感值增长速度很快。

哪怕是没有大的成果，能对应获得一定的教学币也不错。

【建立成功，开启新任务！】

【任务二】

【研发项目名称：一维非齐次方程求解深度研究（难度：D。）】

【灵感值：0。】

“难度，只有D级？”

王浩试着点了一下‘放弃任务’，马上收到了新的系统提示--

【放弃任务，需要消耗十个教学币，是否放弃？】

【继续！】

本站域名已经更换为www.adouyinxs.com 。请牢记。“算了，D级，就D级吧……”

十个教学币还是很心痛的，研发难度小也意味着容易出成果，最差也能结算任务，把灵感值转化为教学币。

蚊子再小也是肉！

再小的成果，也是成果！

……

周日清晨。

王浩早早的起床，到学校大操场去跑步做锻炼。

前世只用了十年时间，就从小鲜肉熬成了地中海中年大叔，他可不想重蹈覆辙，坚持锻炼还是很重要的。

跑了一圈、两圈……

他的体能确实不怎么好，只是慢跑几圈就累的气喘吁吁，但也比刚穿越时强了一些，坚持锻炼还是有作用的。

一个英姿飒爽的身影赶超过去。

她竖着辫子、穿着紧身运动装，有韵律的向前奔跑，浑身上下充满了运动气息。

王浩一时间没认出来。

他跟在后面跑着，仔细打量了好半天，总觉得有些眼熟。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页