“太上皇开蒙已晚，先皇庶几朝务，托于王振，自幼相伴，亦师亦友，终成祸患，臣窃以为东宫储本，不可不慎，王振之祸印鉴再见，太子长于深宫，听教于宦官，实乃取祸之道。”

“圣母欲为太子蒙学，陛下即封太子三师，三少，以翼护东宫，足可见天心无虞，对东宫珍之重之。”

“圣人云，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，太子于国之重，更当勤学，东宫尚幼，詹事府可暂缓，但东宫教育，不可轻忽，更不可托于宦官。”

“故臣斗胆谏陛下，当以翰林院，内阁大学士为讲师，教授太子，自蒙学出阁，渐习政务，如此，方能令天下万民安心。”

奏疏写的并不算长，但是沈敬在这本奏疏里面，祭出了一个大杀器，那就是太上皇！

所有人都知道，太上皇的蒙学，就是王振来负责的。

此人本是一个屡试不第的秀才，在私塾当中教了几年书，然后又通过关系，却县学成了教官，呆了几年之后，不知道怎么想的，就决定入宫成为宦官。

应该说，虽然在科考一道上，王振的天赋不怎么样，但是，在察言观色，心思玲珑方面，他却极为擅长。

所以，在入宫之后，很快就受到了先皇的宠信，后来，被任命为东宫局郎，专门负责服侍太子。

那个时候，东宫尚幼，先皇又事忙，知道王振曾担任县学教官，便命他负责带着太子读书识字。

正因于此，对于太上皇来说，王振有半师之谊。

即便他是宦官之身，而且严格来说，并没有真正教导过太上皇经义政事，但是，在私下里，太上皇依旧坚持称王振为“先生”。

尤其是在张太皇太后死后，即便是在大庭广众之下，太上皇对此也毫不避讳。

这一切的源头，都是因为，王振对太上皇，不仅有从小陪伴的情谊，更算是太上皇的老师。

前者，朝臣们管不了，因为无论如何，太子总是要有人侍奉的，但是后者，却是可以论一论的！

沈敬的观点是，为了避免王振之祸重演，所以打从一开始，就要由翰林院和内阁大学士来负责教导太子。

这个观点，朝中有很多人都支持，毕竟，王振给大家带来的阴影的确太深。

但是，也不是没有反对的人！

沈敬说完之后，礼部仪制司郎中董义便出列，道。

“陛下，臣以为不妥，东宫出阁，乃国之大事，朝廷旧制，出阁开府，备置官僚，息息相关，如今沈大人请出阁而不备府，有违礼制。”

东宫出阁，是一件政治意义极为浓厚的事情。

原因就在于，出阁读书，意味着太子要脱离后宫，搬进独属于自己的宫中，也即是所谓的东宫。

东宫可不仅仅意味着搬了个地方，作为储君所居之处，它不仅具备地理上的意义，更具备着政治上的意义。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页