当然，待会儿学子们跑完步后，传授太极的重任交给了刘病已。

趁着这个功夫，倪宽便考教起了刘病已昨日的课业。

对于古汉语文学学士学位的刘病已，自然不在话下。

学子们陆陆续续来到了书院，几乎都是耷拉着头慢悠悠走向教室。

倪宽看了，摇了摇头，命令院工敲响了挂在教学楼前面的青铜铃。他边敲边喊着：“都去操场集合，跑步。”

学子们从教室里奔涌出来，急匆匆地朝操场方向跑去。

看到这个熟悉的场景，刘病已的思绪如同跌进了跨越的时空，回到了自己上小学的那会儿。

小山村那所小学里的青铜铃是否还在？每日按时拽着绳子敲打铃铛的校工是否还健在？同学们是否还在为生活的重压而忙碌地顾不上同学二十年聚会？

思绪还是被倪宽的断喝声惊醒了。

倪宽在训话后，学子们呼隆隆地跑得十分杂乱，倪宽又是一阵摇头。

年轻的师父在前方带队，看到学子们如同放羊一般，急得满头汗水。

刘病已却从怀里掏出来一小截细小的竹竿儿做的哨子，这是昨晚让罗百义一起准备的，本来是想送给书院的体育老师，但还没来得及，只能自己先示范一下了。

刘病已试着吹了一下，竹子里面不大不小的青豆正好被鼓风吹得翻转起来，发出了响亮的声音。

刘病已很是满意。

他跑到队伍旁侧，大声喊到：“我用这个哨子吹一二一，一二一，大家把精力放在双脚上，听到一就迈左脚，听到二就迈右脚，我反复吹五次，在这五次里，大家要把错误的脚步纠正过来，随后，我会吹出一二三四五来，大家随后要大声喊出一二三四五来，听明白了没有？”

“听明白了……”学子们懒洋洋地回答到。

“大声点儿！”

“听到了！”虽然声音大，但不整齐。

“整齐点儿，大声告诉我，听明白了没有？”

“听明白了！”

很好，这声音振聋发聩，的确是血气方刚的年轻人的气势。

刘病已将哨子放回双唇咬紧了，吹了起来。

远远的工地上，一早忙碌起来的工匠们忽然听到书院那边很有气势的声音传了出来：“一二一，一二一，一二三四！”

有人点了点头，夸赞到：“看看人家皇家书院，就是不一样啊，整得跟军伍一样。”

这人虽然不知道军伍里到底什么样。

……

倪宽很是满意，看到学子们在经过早操晨跑和打完太极后，各个朝气蓬勃，生龙活虎，点了点头，心里说着：这才是年轻人该有的样子。

休息片刻，课业正式开始。

倪宽很是捉急了，先是通告了，距离春闱论辩会的日子越来越近了。到六月初六那一日，各地都会来学子代表齐聚长安，一决雌雄。

朝廷已经颁布了春闱论辩会的组织形式，暂时由太学管理，由仆射统领此事，各五经博士为导员，监督此次论辩会。

当下还没有成型的管理各地学堂的教育机构。读书本来就是士族和殒贵们的特权， 一般都是家庭私塾，哪有什么专办的学堂。

至今，除了鸿麓书院开了先河外，只有长安的太学和各地郡国学校。刘病已记得直到东汉时期，才有了四姓小侯学和鸿都门学这样的特殊学校。

刘彻接受董仲舒、公孙弘等人的建议，置博士弟子员五十人，慢慢发展成了太学。太学教官就是五经博士，领袖叫仆射。

仆射下了长安参赛的队伍名单，由倪宽选拔长安的适龄学子参赛，给了五个人的名额。

倪宽说完这句话，学子们开始轰轰央说起了这个刺激的话题。