许多人会将书中的故事，误以为是人生经历的一种，并且感同身受，以书中人物的悲喜影响现实的感官。

每一篇读到的文字都有一定概率加深他们的观念，所以，沈三问离开几日后，洛阳才会恍如换了一个世界，盖因接触到的反对声音太多了。

如今，拨乱反正的时候到了。

而作为文部影响最大的人，这项工作沈三问驾轻就熟。

他要做的第一步就是向全世界证明其正确性，然后说服第一批同道者。

照例是文部所有的推荐位，都登上了号召有志青年从事教育，从圣贤之愿的文章。

每读一次这些人反抗的心思就会少一分，沈三问相信他们引发他们的反思，到底什么是真正的道理！

还有一篇更为激进的阴谋论。

社会趋势是无人可挡的，科举取士既然诞生了，读书人的地位高人一等，就会有无数人追寻高人一等的地位去。

沈三问又借此分析了教育的重要性，传道是在这条路中铺一段桥梁，对人的恩情如同再造，领路传道之人在他们心中的地位是何等的崇高。

真正认真授业解惑之人，会得不到尊重和回报吗？

这是社会的需要，而历史是由各种社会需要推动的。

如果勇敢踏出今日这一步，每个人都是创造历史的人，这是个天大的好机会。

一人的光芒有限，但是他的每个学生都会将他的光芒发扬光大，不能为士，他们得到的荣耀也会远高于官吏。桃李遍天下的时候，谁还会想起往日的窘迫和无奈。

沈三问还劝慰道，不用担心自身的品德和学问不足以教授，万事开头难，能教会学生识字读文，能做一些简单的文句讲解，便是学生第一步最重要的领路人。

沈三问写了许多，并没有反驳其他人的观念，也没有谈教育改革和花费，只提广大群众看重的科举，只提做老师的好处。

大周这么大，能中举的人有多少？而且他们都做官了，他们的反对不会再流于言论，而是会付诸行动。

他要打动的是那些没有中、没有考、没希望中的。

他也没指望那些自负才气的人去从事教育。

虽说少数人引领潮流，但是决定权反而在大多数的庸人身上，他们会判断那种行为和言论对自己有利，从而做出选择，他们是真正决定社会走向和趋势的人。

沈三问自信站在真理之上，能够引导他们。

开玩笑，若是有文部这么大的阵地能输了才叫丢人！

阴谋论的隐晦观点是：

现在那些曾经苦读却认为大多数人不配读书的人持反对意见，你们呢？你们认为自己配读书吗？就算你们书读的不好，难道你们读书就错了？就算没中举，难道还不准你们过的比他们好？

沈三问期待着他们的回答。

沈三问的文章总能引起广泛的讨论，比之上官婉儿犹有过之。

文人之间的风向在悄然转变，有一种被激发起来的逆反风向尤为明显。

沈三问抨击了那些高座之上的人垄断了寒民晋身之途的行为，陈胜在一千多年前就说过了，王侯将相另有种乎，为什么只有他们能读书？他们书读得好，便能瞧不起人了？

不，就算他们没中举，他们读书也没错，若是不识字，哪里能看这么多好看的，知道书中人物的经历，将自己的一生拓展的更深更长！

凭借听戏和听书吗？别开玩笑了，那些人限制了他们的想象力，断章取义，简直是对的亵渎。

读书增长见识并且让他们生活的更加幸福，没错！

这种阻碍百姓获得更加幸福的人，有什么资格做官，有什么资格阻止！

(超出的300字会多扣钱，发qq阅读评论中了。)

(本章完)