最后，为了稳妥起见，林广宇还特意设立了公示期——名单公布后十日内，监察院专门接受相关检举。虽然林广宇相信通过这种考试的办法选拔人才是公正、公平的，但为了以防万一，他还是准备了后手。

养心殿里，职官大臣兼任本次考试主考官的唐绍仪正在向林广宇汇报有关情况。

“皇上，此次考试结果臣以为有好几处人深省，今后教育、用人当中非重视不可。”唐绍仪拿出一份条陈，说道，“此次考试，总共设立了11个科目，共产生35个最优等评阅是科举功名出身外，其余3o人全部为留洋英才。留洋人才当中又以留美学生独占鳌头。仍以3o最优等为例，内中除了3留英，2人留德，日、留法各1人外，其余23全系留美出身；此3o当中有博士头衔者一共19人，留美者独占17人，个别科目如格..|均系留美学生。”

“此种情况朕也有所耳闻，甚至外界有谣传说因为阅卷官中留美出身的甚多，不免有了门户之见……”

“皇上，这是诽谤。臣确系留美出身，其余阅卷官留美出身地亦甚多，但臣等扪心自问，选拔之时纯以学识考评，并无门户之见。”

“朕信得过你们，外界谣传归谣传，卿等不必放在心上。”

“第二样要向皇上禀明的是留日教育极其紊乱，非大力整治不可，否则将来必出大乱。”唐绍仪叹了口气，继续说道，“此次两万余名报名者留学归国者大约占了一半，共约万余人，而之万余人中留日学生又占了8，，望。4oo名入选者中留日出身的不过8o名，只占2有余，亦即留日学生百人才能中一人。”

“留日学生良莠不齐，朕原有所闻，只是不知道如此差劲，原因何在，卿试言之。”

“第一，专业不当、偏科严重。留日学生7成以上学习文科，包括政治、外交、法律、经济等各科，学习农工、格致、化学各科极少见，纵有所学亦不成气候，是故人多而能参与竞争之科目少。入选率必然不高；第二。学业浮躁、根基不实。据臣调查，留日学生虽逾数万，但中间习成者六成相当于职高类。长者2，短则3月，习普通者三成相当于中专类，长则3，短则1年，中途退学、转辗之五六。入高等专门学校者百分之三四相当于大专类，长则则2，入大学者仅百分之一正规本科，四年制，反观留美学生，人数不及千，但五成以上都系大学毕业。学士头衔，还有几十个博士头衔，含金量较高。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页