胡志斌的心态真的是有点儿崩。

赵奕来上高数课，胡志斌没有办法的情况下，只能在心理上被动接受没想到的是，对方竟然还来上了高数习题课？

这习题课对他有什么作用吗？

赵奕来上习题课也就算了，结果到了习题课上就是睡了一个大觉。

呼呼……

虽然赵奕没有发出打呼声，坐在最后一排的位置，也没有影响到其他同学，胡志斌心里还是帮忙配上了乐。

还讲不讲道理了？

能行不？

胡志斌的郁闷都没办法说出来，他只能在习题课结束时，迅速收拾东西离开了教室，顺便留下一句，“有问题问赵奕啊，赵奕的水平可比我高多了。”

胡志斌离开教室以后，并没有直接回办公室，而是在理学院楼下，和同样教数学的朱教授抱怨了好半天，“你不知道有多难呀，下边儿坐着一个赵奕，想想，他在国际数学家大会上发言，想想，他的数学研究，登上了顶级期刊，再想想，他刚刚一口气儿在《数学新进展》上发表了两篇论文……”

“教学压力实在太大了。”

“你是不知道呀，我看着他在台下睡觉，就觉得是我讲的不好，就好像是被领导审查一样，领导过来听我的课，结果听着听着睡着了。”

“我的心理压力啊，上课的时候还说出了两次……”

朱教授是个白发乐呵呵的中年人，地中海的头型配上一张像是在微笑的脸，能给人以很亲近的感觉，仿佛就是学校里慈眉善目的长者。

在同事的眼里，朱教授也是很和善的人，脾气非常好，几乎不发火，也从来不和其他人争什么。

所以胡志斌才和朱教授抱怨。

朱教授连忙安慰了两句，“其实真说起来也什么，你想开一点儿，赵奕怎么说也是大一的学生，他来听高数课也是正常的，你就把他当成普通学生看待。”

“他自己应该也是这么说吧？不想不会有人会希望被区别对待，尤其身边都是同学的时候。”

“我和赵奕说过几句，他看起来就是那种很好说话的学生，应该不会故意为难你，他大概就是想听课而已。”

“睡觉什么的，说真的咱们讲的基础内容对他来说都没什么意义。所以你就当没看见就行了。”

朱教授连续劝说了好几句，还继续道，“如果换做是我的，就当他完全不存在。也可以把他当成是一个带动气氛的人，比如说，有的难题请学生回答，没有人举手。这个时候就可以找赵奕啊。”

“他来听课也会回答问题吧，所以说这样转换一下，也许就不会有压力，反而课程会更好的进行。”

“你想想，我们其他人的课堂上，都真的只是大一、大二的新生，一个个发言都不积极，想找人回答问题都很难，有时候，还会碰到没人接茬的尴尬。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共5页