请问：造成美国历史上1929-1933年“大萧条”的基本原因有哪些？】

林晓晴、孙亮等人都沉默了。

赵奕仔细琢磨着题目，分析着说道，“我们就从资本主义制度上破题！”

“资本主义制度，生产与消费的矛盾，资本家和工人的矛盾，证券经济的泡沫化，就从这几个角度着手去说。”

其他人都听着点头。

虽然是个历史类题目，但书本上的外国历史，也很少有分析经济的章节，十三中参赛的都是理科班学生，对他们来说，题目内容根本没接触过。

这次随机到的是四号，何荣华。

刚才何荣华做必答题，站起来紧张的没说答案，随机到他还是有风险的。

其他人都有点担心。

这次何荣华依旧很紧张，他站起来以后左右看看，开口倒还是不错，“是资本主义制度的问题，是生产与消费的矛盾，还有……还有……”

然后，不说话了。

何荣华紧张的脸上直冒汗，张张嘴半天什么也没说出来。

主持人连忙走过去安抚道，“别紧张！慢慢说。”

“就按照你们商议好得说，你是怎么认为的，怎么想的……”

但是，没用。

何荣华看着主持人，想起现场很多人再看，电视机前有更多的观众，脑子更是变得空荡荡了。

其他人急的直上火，又不能出声提醒，一个个看何荣华的眼神，都写着‘你怎么这么不争气’。

赵奕用手捂住了脸。

他忽然想到了刚穿越过来的时候，和陈舟等人一起在网吧打DOTA。

两者都一样！

不管再怎么努力，也实在是带不动啊！

最后何荣华还是什么也没说，坐下来就被几人咬牙切齿的埋怨。

“你怎么回事？”

“赵奕都说的很清楚了，你怎么就说了一句……”

“你这么紧张，还参加什么比赛！”

赵奕也转过头，实在有心埋怨一句，但发现何荣华都掉泪了，也没办法说什么了。

但是，眼泪也没用！

林晓晴就是争强好胜的性格，摊上这样一个队友实在忍不了，她马上回身和王萍老师说道，“王老师，换人！让孙佳丽来！何荣华不行！”

王萍也点点头。

虽然要照顾学生的心情，但现在是参赛时间，何荣华实在太紧张，就是队中拉后腿的，心里工作还是后续再做吧。

一号队换人：何荣华下，孙佳丽顶上。

后排观众席。

何大宝盯着下场的何荣华，稍稍有些担忧，但更多是恨铁不成钢。

赵镇西安慰道，“老何，没事，你孩子是年级第一，竞赛差点就差点了。”

“对，他可是年级第一！”

赵虹娟的着重的附和道，“我一直希望晓晴考第一，但她总是考不过何荣华。你儿子真的很优秀！”

后面的话重点强调，意思完全是相反的。

连孙丽的母亲都回过头说一句，“年级第一，这孩子学习行！”

何大宝羞愧的都想扎进地缝里。

以前他总是觉得自家孩子，比其他孩子都强的多，站在一众家长中有面子，现在‘年级第一’竟然就成了讽刺。

……

主观题结束。

江州实验中学，第二道主观题拿到20分，总分就积累到了190分。

雍阳中学其次，总得分180分。

郑阳一中排名第三，得分170分。

郑阳十三中排名倒数第一，两轮总计只拿到了40分，总分只有140，比第三名郑阳一中还要少30分。

现场有两分钟休息时间，观众们也热情的讨论起来。

“那个郑阳十三中，肯定是最后一名了。”

“刚才答题的那个，竟然紧张的什么都没说，他们应该让其他学生来，水平怎么样不说，最少心里素质要过关啊！”

“我听说了，那个学校能进决赛，是因为那个叫赵奕的学生，就是二号，他预赛把题全做对了。”

“这么厉害？”

“比赛是看团队，他一个人再厉害也没用。”

选手席上。

孙丽还在抱怨着何荣华，“我们就应该直接让他当替补，预赛的时候，考分都没有蒙的高，现……”

孙亮也跟着说道，“他随便说上几句也有十分，我们最少也能有150分……”

林晓晴的小脸上，满是倔强和不甘。

孙佳丽表现的很淡定，才刚上场的她，确实不必担心什么。

赵奕摇头打断道，“行了，行了，别抱怨了，已经这样了，我们就尽力答好后面的题，还有机会。”

“下面是风险题和抢答题，看我的吧！”