把最后一口包子塞进嘴里，喝了一口豆浆，陈俊含糊不清的问道：“我们第一节课是上生物对吧？”

杨明点头“嗯”了一声，把一个选择题的答案填成B，说：“昨天生物老师说今天上课讲昨天发的卷子。”转过头来问陈俊：“你写完了吗？”

现在这个阶段，高三毕业班的学生们每天的上课内容基本上都是在做卷子，然后老师讲题，梳理知识点，再做卷子再讲题，如此机械般的反复。很少有讲实质性内容的时候了。

陈俊翻了翻课本，把昨天晚上做的那张试卷题从课本里抽出来，说：“正好我昨天晚上做了那张生物卷子，有几道题不会你快帮我看看，喏，就是这几道我都画出来了。”

从陈俊手里接过来卷子，杨明大概扫了一眼卷子上用红笔标出来的几道空着的题，“我看看，是孟德尔遗传定律的题啊。”

陈俊：“嗯，一看到这种基因染色体的题我就头疼。前段时间我妈还想让我大学报考生物学专业呢，我看就我这生物天赋还是别去给人家专业垫底了。”收拾了一下吃饭剩下的包装袋和豆浆杯，“我去把垃圾扔了，你先看着。”

杨明随口“嗯”了一声，心思已经扑在那几道生物题上了。

扔完垃圾回来，陈俊看到杨明已经在本子上罗列公式开始解题了。最后杨明帮陈俊解出来几道题给他讲解了一遍，还有一两道比较难的他也没把握。只能是上生物课的时候提问让老师来讲了。

从早读下课到上午第一节课上课中间这一段留给学生们的时间不长，也就能让学生们吃个早饭，然后就回教室上个厕所打扫打扫卫生差不多就要上课了。

第一节课是生物，照例评奖昨天发的卷子，老师让学生们提出来哪个题做不出来，然后他觉得哪个题的知识点比较重要一些都会把题讲一遍，陈俊也把他和杨明都没整明白的那两道题提了出来，生物老师给他们讲了一遍。因为现在高三学生们的主要任务就是刷题，多做题多巩固，时间紧迫，老师讲题也就是简单的提一提，不会讲太细，所以一张卷子评讲下来也用不了多长时间，大约半个小时就能完事，剩下的时间就是再发一张或者几张卷子让陈俊他们做，晚自习有课就在晚上讲，晚自习没课就明天上课讲。一堂课差不多就这么过去了。

第二节上的是化学，陈俊的化学老师是个小老头，脾气不怎么好。上课的内容同样是讲卷子。

拿着一张化学试卷走在过道里，化学老师说道：“大家看解答题的第二个大题，典型的方程式燃烧试验计算题，高考必考题，前两年没考，今年肯定考，十五分摆在这儿，爱要不要。”

化学老师：“那谁，王晶同学，你站起来回答一下图二的化学仪器叫什么？” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页