刘曜话中透露的意思很直白。

他不是找众人来商议立谁为王太子，而是要跟大家商议一下，应该如何培养储君。

顺着刘曜的意思仔细往下一捋，众人赫然明白了刘曜的真正意图。

刘曜竟然不打算立某一个人为王太子，而是要讨论培养储君的章程！

“寡人深知，储君培养之策，乃千古难题！然，既是问题，必有解决之法，不过是恰当与否罢了！众卿皆可畅所欲言，不用过虑！”

见众人你瞅瞅我，我瞧瞧你，都不说话。

刘曜有点着急。

“程昱，你说说看。”

程昱被点名后，先是站起来向刘曜行了一礼，接着便滔滔不绝的阐述了一番他对于嫡长子继承制的看法。

嫡长子继承制的好处是以法律明文规定，由嫡长子继承君主之位。

诸子的出生时间皆是唯一，而嫡母只有一个。

如此以来，嫡长子也只能有一个！

这样做，可以防止诸子为了争夺君主之位，而产生内耗，避免了对国家造成更加强烈的负面影响。

春秋许多的列国乃至西汉、东汉都是遵从这一规矩。

然而，嫡长子继承制的弊端也很明显。

若嫡长子昏庸，国家岂不是因他一人而坠入深渊？

若君主驾崩后，嫡长子年幼，那不是又会出现后宫专权的局面？

若君主身体素质非常好，像汉武帝那样，活了六七十岁，而嫡长子年龄太大，以至于死在君主前面怎么办？

是不是要立嫡长孙？万一嫡长孙年幼，岂不又是后宫专权的局面！

程昱说完了对于嫡长子继承制的看法之后，刘曜见众臣依然没有人愿意说话。

他没有办法，只好再次点名。

“班恭，你说说看！”

班恭站起来，躬身行礼道：“臣领命！”

他先是表达了对程昱观点的认可，认为嫡长子继承制的确有两面性。

接着便向刘曜及在场众人阐述了他关于立贤的看法。

他旁征博引，用了大量史料与典故，阐述他的观点。

班恭认为，立贤虽然感觉很美好，但实际执行起来，会遇到这样那样的问题。

对于他的看法，刘曜深以为然！

若抛开嫡长子继承制，选择立贤，那么，请问何为“贤”？

不同人对于贤的定义可不一样！

倘若为“贤”制定一个标准，是不是就万事大吉了？

也不是！

试想一下，假如出现了多个符合标准的继承人，又该如何？

有人可能会说，那就从“诸贤”之中再选最贤的一个不就行了！

问题是，谁来选？

所谓“最贤”的标准又是什么？拿什么作为参考？

德行？还是才能？

这又靠什么体现？

假如是欺世盗名善于伪装的人又该怎么办？

刘曜可是清楚的记得，隋炀帝就是一个极善伪装的家伙，宋太宗也是如此！

不是说隋炀帝垃圾，但因为他的急功近利，葬送了大隋江山，乃是不争的事实！

刘曜可不想把自己辛辛苦苦打下的美好江山，交给一个类似杨广那样的继承人！

至于宋太宗的“丰功伟业”，三言两语难以说完！

立长还是立贤，本就是千古难题。

刘曜相信，他面前这些大佬，个个都是人中龙凤。

对于立长立贤的问题，必然会有着各自独到的见解。

“既然你们不愿意说，那我就点名让你说！”刘曜如此想到。