拜皇后的身份所赐，乾隆倒是能赏脸给钟茗说话的机会，不像妃干涉皇读书还要担心会不会被斥责。但是，乾隆并没有听进去钟茗的话，听到钟茗关于“孩们读书的时候，跟以前在家里偷看哥们读书时不一样，师傅恭敬了，底气就不足，如何能让孩们服气地听课”的说法，乾隆倒也解释了一下：“外头请的，那叫西席，到了宫里，不是请，是朕点名指过来的，怎么能一样？皇要懂的，又不单是师傅所教的。”

弄了半天，还是君臣二字在作怪。天地君亲师，这话说得不假，但是，皇帝并不希望除了自己以外，另有一个对儿们有重大影响的人出现，皇帝最恨底下的人结党，亲生儿也不行，皇跟师傅走得近了，想要干什么？所谓师傅，负责教会皇读书识字，当个人形复读机、智能参考书也就行了，至于什么人启迪的，那是皇，不是普通人能够“教导”的，提醒，也只能是从圣贤大道理里拎出几句来宣讲。所谓尊师，那是要表现皇家知礼，是皇家施舍给师傅的，绝不是你师傅自己能够拿架的事儿。

说穿了，皇是准备当皇帝的，不是准备考状元的，更不是后来的高考，要小心巴结一下老师，开个小灶补习功课，多考两分。皇要考的内容，不是师傅能教得了的，师傅要做的，就是当个道具，一个皇表现其‘尊师’的道具。

钟茗无法再与乾隆争辩了，理念完全不同，心中又深深的担忧。

这样的地方，别说什么明君了，就是个人才，都未必能教得出来。皇帝什么的，从来不是教出来的，那是悟出来的，是血腥争斗中磨炼出来的。就拿清代来说，努尔哈赤、皇是血雨腥风中拼杀出来的，对着明朝，对着兄弟，生生磨出了狡猾的性情。顺治被多尔衮压在头上多年，康熙更惨，幼失怙恃，跟辅政大臣斗出来的明君、跟藩争战出来的帝王。雍正，跟着一群天赋过人的兄弟算计比拼了几十年。就是乾隆自己，一个弘时也磨炼了他。这些人的本事，绝不是书房里教出来的。

到了乾隆这里，儿都是在宫里出生、长大的，是最最典型的温室花朵。于俗务一概不知，心理又脆弱，经不起打击。康熙的十阿哥，被圈禁了多少年，放出来之后照样总理户部为君分忧，硬是干了七年多。到了乾隆这里，大阿哥被骂完了，两年之内就自己忧郁死了，阿哥也早衰得不成人形，几乎要死去，这还没圈禁呢！一点韧性都没有。

最可担心的，是乾隆的儿数目。入主中原之前，努尔哈赤与皇的时代，各式贝勒什么的人数众多，混在一处，互相磨砺，不读书的时候还要抄家伙上战场砍人。自康熙朝开始，上书房里的人数众多，凑得齐一个班级，就算不接触外界，这样的人数也能自行演绎出不少桥段来锻炼皇的为人处事能力。康熙在位六十年，后期，儿们纷纷开府建衙，与外界的接触也多，颇知国计民生。雍正曾在宫外开府，乾隆的幼年是在宫外过的，六岁入宫，又与皇皇孙混在一起，也很磨练人。乾隆呢？儿死得不剩几个了，永璂的生活圈里同龄人少，说句难听的，你就是把好刀，想找块磨刀石都难！天敌少了，自然环境好了，生物的质量就会下降，一旦有变，就会死得很惨，这是进化论告诉大家的自然规律。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共4页