那时候，虽然兵不过八百，将不过三员，可马屠夫想干什么就干什么，没有任何人能干涉他的行动，可是现在，领地是扩张了，治下的百姓、军队也庞杂了，可自己的转圆余地却反而变小了，有时候甚至处处受人掣肘，实在是苦不堪言。

这，其实就是驭下之术。

马屠夫虽然不喜欢，却必须学会这门学问。

见沮授反驳，管宁反击道：“不知则注有何高见，在下洗耳恭听。”

沮授道：“昔先秦以商秧变法，以法治国，积六世之余威而一统关东六国，最终造就了强大秦帝国，足见法度势术可以强国，何来唯儒学方可治世之说？前汉武帝虽罢黜百家、独尊儒术，其实治理国家还是沿用了法家的法度，这终归是事实吧？”

管宁道：“秦帝国固然强大，却不过二世而亡，武帝独尊儒术汉室却延续了四百余年，这已经说明一切问题了！则注说武帝时仍然沿用法度治国，这的确是事实，可在下也没有反对主公治下的臣子去学习法度啊，在下不是说了么，学习法度只不过是郡守县令们的职责，又何需主君亲力亲为呢？”

沮授道：“既然要以法治国，身为主君略有涉猎终归没有坏处吧？”

“主君精力有限，又岂能事事涉猎？”管宁反唇相饥道，“照则注的理论，治下百姓有渔、樵、耕、商之分，主君是否也要学习打渔、砍柴、耕作、经商之术呢？县吏亭长需裁判乡里纠纷，主君是否也要学习裁判之术呢？”

沮授怒道：“管宁，你这叫强词夺理。”

管宁回击道：“在下只是就事论事。”

“行了，都别争了。”马跃不时失机地插了一句，制止两人的争吵，说道，“儒学、法学之争延续已经数百年了，究竟熟优熟劣也很难给出确切的评判，本将军的意思是将征儿的学习时间一分为四，每月三十天，以十五天学习儒学，五天学习法学，五天学习兵学，五天学习技击。十年之后征儿长成，由本将军及四位老师每人出一道考题，看征儿在解决实际问题时沿用哪家学说最多，沿用最多的学说便是治世之学，诸位以为如何？”

沮授、贾诩及方悦齐声道：“主公明鉴。”

唯独管宁默然不语，马跃不由冷然道：“幼安该不会是对儒学缺乏信心吧？”

“当然不是。”管宁大声道，“好，那就依主公所言，十年之后再定优劣。”

马跃嘴角霎时绽起一丝狡猾的笑意，所谓的十年之后出题考核只不过是个幌子罢了，马跃的真正目的却是让马征在成长过程中能够博采众家之长，尤其是兵学和技击，马屠夫尤为看重，不能将马征训练成嗷嗷叫的小狼崽，马屠夫始终食不知味、睡不安寝。

“现在距离月末还有五曰，正好从技击之术学起。”马跃说罢将目光投向方悦，朗声道，“元赏（方悦表字），公子征可就交给你了。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第5页/共10页