周一，月曜日……颇为神奇的是，源自中国的很多历法和文化往往会在岛国生根且被继承下来。

昨天结束了与岸成二的交流之后，他就搭乘新干线返回了京都，这趟短暂的东京之行已经实现了他的期待，并且顺带着摧毁了公司里敌对面一整村人的希望，再也没有比这个更有趣的事情了。

而更有趣的是到了周一的时候，他还得老老实实的返回学校……如果他不想被想盯着他这类人群的公益性社会群体找麻烦的话，那就尽量少做会引起麻烦的事情。

2年B组，身为“插班生”的宫代奏来到这个班级的时间十分短暂，但他已经迅速的适应了新的学院生活——对于某些人来说，情商水准跟他们的心理年龄是正相关的，宫代奏毫无疑问就是这种人。

所以在隐含属性中，他对这个班级的所谓“同年”的同学们是有着“情商压制”的，这个很多时候比智商压制要实用的多。

得益于七绪的帮助以及以“点头之交”为天顶的交友原则，宫代奏开始尝试构筑新的“同学关系”。

“环境中的人”是一个相当现实的命题，很多事情的动因不是基于喜好而且基于需求的，比如是学生的话就要以学生的身份进行活动以及其他的行为延伸——起码在学校里应该是这样的。

“异类”的待遇总归是不一样的，尽管异国人的他本身就是异类，但很多事情是可以被表现而掩盖住的。

和煦如春风，热情而不亲昵，友善又注意距离……宫代奏似乎把学校当做了一种另类的职场来处理了。

需要向人求助的时候就坦荡的求助，有人找他帮忙的话就尽量微笑着回应对方的期待，这样的基准下，说他这么快混的“如鱼得水”或许不恰当，但作为一个外来者，他确实渐渐地融入了这个班级。

这种行为似乎稍微显得有点没必要，但这也并不是刻意为之，仅仅是随意之举就能为自己创造一个好的环境的话，何乐而不为呢？

反向来想，如果他一个心理年龄好几十岁的人要遭到一群小鬼的“霸凌”，这种神奇的心理落差绝对特别有研究价值，只可惜宫代奏并不想做这样的研究对象。

“怎么感觉最近班里有点热闹起来了？”宫代奏对着七绪京云问道。

确切的说是整个学校都有点不一样了，不知道这是不是他的错觉。

“喔，这个啊？大概是今年的文化祭快到了吧，校风保守的清濑学院也终于在今年迈入了新的时代了，可喜可贺，可喜可贺。”七绪京云未曾多想就给出了回答。

就你们还保守？宫代奏仔细回忆自己的前世的求学时代……反正他所在的屯子里的高中女生是绝不许穿裙子的，而这边的JK（女子高中生）一年四季都露腿呢，这还不够先进吗？ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页