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王学新没有这样放过鹰酱飞行员。

因为王学新认为，心理上的问题必须要解决清楚，否则带有疑虑犹豫不决的参加训练甚至走上战场，同样是必死无疑。

因此，王学新必须彻底的解开他们心里的结让他们选择放手一搏。

“再回到原来的问题！”王学新接着说道：“我从来不认为，现在的几次训练就能把你们之前几年的训练比下去，这是不可能的。就像现在，你们驾驶着霍克81与华夏飞行员作战，我相信你们能很快就把他们打下来，而且战损比很可能是1：6甚至更高！”

鹰酱飞行员不约而同的笑了起来，笑容里还夹杂着些自豪。

他们在这次训练结束后，其实心态也备受打击……作为他们徒弟的华夏飞行员表现居然比他们还好！身为教官的他们居然被训斥！

人性其实就是这样，当表现好时被表扬几句，就会自信心爆膨，然后就会表现得更好，接着就进入良性循环。

但如果表现不好被批评几句，自信心受到打击，做事很容易就畏首畏尾的，结果表现越来越差，结果就进入恶性循环。

因此，教学上才强调用前者，也就是找到学生的闪光点对其进行表扬，也就是所谓的“表扬教学法”。

但现实却是这种“表扬教学法”被用滥了，走向另一个极端，不管好的坏的都不批评一个劲的表扬，变成了为表扬而表扬，结果就成了一种虚伪的形式，往往起不了任何作用。

王学新此时就是在合适的时候夸了鹰酱飞行员一下，顺便让他们明白为什么练了几年的老战术不能用而新战术更有用。

“但是！”王学新解释道：“你们是否意识到一点，‘零战’的发明，是在知道你们使用什么战术作战，从而有针对性的研发出来的一种战机，也就是说，鬼子这种战机完全是针对你们的，或者说是针对你们使用的老战术！”

鹰酱飞行员霎时就议论纷纷：

“他说的或许是对的，鬼子知道我们使用什么战术作战，因为他们的战术就是从我们这学去的！”

这“学习”也不是光明正大的学。

开玩笑，老师向徒弟学习，那多没面子。

他们是用上了狙击手的那一套，用茅草做好了伪装，然后带上食物带着望远镜，潜伏在华夏飞行员附近暗中观察他们的训练方式，然后再有样学样跟着来。

王学新对此倒是心知肚明。

因为机场警卫员眼尖，看着鹰酱飞行员潜伏在那还以为是特务，结果包围上去把他们给“俘虏”了。

鹰酱飞行员笑呵呵的回答：“放轻松，老兄！只是例行训练！”

说是这样说，但大家都心知肚明……你个飞行员搞干什么潜伏训练？还搞得这么不专业！

不过战士们都没点破，反正学了对八路军也是有好处的，于是就随他们怎么折腾了。

就在王学新觉得一切顺利时，突然接到一个预警情报。

其实接到预警情报并不是什么新鲜事，这段时间鬼子的“零战”几乎每天都升空巡逻，偶尔还十分嚣张的在完县上空绕圈。

唐校长几次想让高射炮朝它们开火，但都被王学新制止了……高射炮这玩意打的是概率，它对大批量敌机有很好的效果，但对一、两架高速飞行的战机，想要命中几乎就是海底捞针，除非是近炸引信或是现代雷达制导的自动高炮。

因此，预警情报是每天都有好几个，王学新都有些习惯了。

但这一次的预警情报却与众不同。

唐校长把一份电报递给王学新，说：“奇怪，‘零战’起飞往南走了，难道是顽军方面又有战事？他们又打顽军去了？”

王学新认为并非如此。

因为“零战”是用于空战的，而顽军战机几乎不敢起飞作战，“零战”就算飞往南面也不会是去参战。

除非……

下一秒王学新就脸色大变：“鹰酱下一批战机什么时候到？是不是今天？”