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不仅数学老师和李颖这么说,之前的自然课老师,也说了她的发现。
而班主任李颖也深有同感。
她正在改作业,闻言抬头看向陈鸣说:“她也不小了,感觉上课是比从前专注很多,孩子其实要是专注力够好,基本上理解一堂课是很容易的,大多数孩子的毛病就是,上课注意力不集中。”
“是啊,上学期我记得这姑娘做什么事儿都马马虎虎的,爱玩爱闹不说,上课还老爱做小动作,这学期忽然变得安静了一些。”
“这是好事儿,她本身悟性就好,唯一的毛病就是马虎,上课还爱做小动作,说小话,上学期你还记得我跟你说的,就是她,上课偷偷吃东西,以为用书本挡着我就看不到,把我给气笑了。”
陈鸣噗嗤笑了。
“原来是她啊,我都忘了。”
“对,就是她,馋的呀,生怕冰袋化光了,也不知道那些垃圾食品有什么好吃的。”李颖边改作业边摇头。
陈鸣开始整理刚刚让课代表收上来的家庭作业,说:“你别说,我小时候也喜欢吃垃圾食品,等年龄大一些,接触了更好的零食,对垃圾食品就没有这么深的执念了,不过偶尔看到家里的小孩吃,也有种要尝尝的想法。”
“这倒也是。”
李颖改好作业后,开始整理下周一升旗仪后学生讲话的演讲稿,她带的是六年级,开学第一周的升旗仪式,由他们班完成,以及学生演讲,也是从他们班开始,她现在还不知道该找谁,正愁呢。
“我这稿子都准备好了,还不知道找谁,男生我准备找海知岳,他性格比较稳,女孩子……原本想找安安,可是她普通话不太标准,舞台经验太弱,怕讲砸了。”开学第一次升国旗,也是他们班这学期第一次演讲,可不能搞砸了。
陈鸣拿起红笔,开始批改作业,闻言说:“那你就多找几个女生,让她们一起背,谁背得最好,念得最顺,和海知岳配合的最好,那个就上去演讲。”
李颖嗯了声说:“也只能这样了。”
第三节课是李颖的,上课铃响了后,看到音乐老师走进办公室,李颖站起来拿着稿子还有教案往班级走。
李颖走进教室的时候,傅凝雪和海知岳正在讨论第一节课老师讲的那道数学题,看到李颖,两人停下动作看过去。
李颖没有直接说要找人演讲的事儿,她先把课上完了,然后让大家开始背课文,这才搬个椅子坐在班级门口,手里拿着演讲稿,巡视一圈班级里的男男女女。
先把海知岳叫了出去,大家微微斜着眼瞟一眼老师还有海知岳,对老师为什么叫海知岳好奇不已,但都没胆子问老师要做什么。
赵安安是班长,老师让她坐在讲台上,一边监督同学,一边自己背着课文,她也瞥一眼门口,然后快速收回视线,巡视班里的情况,看到后排有男生在说话,她就走下讲台,来到那个说话的男生面前,发出警告。
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