程蔓和陆平洲没料错，开会那晚报名参加学习小组的军嫂有七八十人，可到周一晚上正式复习时，来的人不足五十。

没来的那二三十人，要么过了头脑发热的阶段，要么有其他原因，都处于已经放弃高考，或者犹豫是否要参加高考的阶段。

她们自己那么快放弃，程蔓自然不会苦口婆心地去劝，第一天点完名后，先询问各人的基础，并帮助他们制定出相应的学习计划。

参加学习小组的这五十人，上过高中的并不多，两只手就能数的过来。

而上过高中的三分之二都在军区小学当老师，虽然教的是小学生，但基础相对扎实。此外这些人还有个共同点，都是在大运动前上的初中，甚至是高中。

没进军区小学的年纪则相对小一些，基本都是大运动开始后上的初中高中，情况跟程亮差不多，学历听起来都不低，但基础很薄弱。

因为她们做的都是文职工作，所以语文政治都过得去，其他科目则可以用一塌糊涂来形容。剩下的军嫂学历都是初中及以下，这个以下包括初中任意阶段辍学，以及小学学历。

别觉得上过初中辍学的，基础肯定比小学毕业强，虽然理论上是这样，但实际上她们的文化水平可能半斤八两。

虽然程蔓觉得她们参加高考大概率会陪跑，但她没有给人泼凉水，而是分批制定了学习计划。

基础好的自由复习，有问题可以相互讨论；基础中不溜的，复习擅长科目的同时，还要针对薄弱科目重点复习，能抢一分是一分。

至于那些基础非常差的，什么都不用说了，抱着书死记硬背吧。这天晚上的复习时间，程蔓基本没有看书，一直在帮人制定学习计划。

但好心不一定能换来好报，有个军嫂是初中毕业，经过交谈被程蔓划到了中不溜那一拨。

结果后面复习过程中，程蔓发现她初中可能是混过去的，基础非常薄弱，建议她跟那些基础差的军嫂一样抱着书死记硬背。

虽然程蔓觉得自己是为她好，也已经足够委婉，但对方仍觉得被冒犯，恼羞成怒问： “你以为你自己是谁?不过是因为在妇联上班，才被吴主任安排当了个小组长，就真拿鸡毛当令箭，觉得可以安排我们了?"

会议室里其他人都在认真复习，几乎只能听得见书页翻动的声音，当她并没有刻

意压低的声音响起，其他人分纷纷抬头看了过来。

程蔓脸色冷下去，直视对方问道：“你对我有意见?”

对方面露犹豫，但等察觉到其他人的目光，又鼓起勇气说：“你不觉得自己指手画脚管太多了吗?"

程蔓没理她，只转头看向其他人： "你们呢?也这么想吗?"

"没有!”彭欣毫不犹豫，并在其他人视线聚拢到她身上后说道， "在过去几天的复习中，你给了我很大帮助，我很感激。" 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共7页