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“家、生活、国家……”

念叼着这几个词，在青年中垩国俱乐部内，曾琦这位专员公署高级顾问，反复看着他为《醒狮》杂志写的特稿，从邯彰组建常备民团，再到民众踊跃从军，曾琦便亲自采访了多人，以了解士兵们的心态，了解他们为何投军。

“幼椿，你知不知道，上个月，在乡下碰到一个老农，你猜他为什么让儿子去从军？”

放下手中的特稿，曾琦看着坐于旁边的好友。

“嗯？”

应着，李璜放下手中的钢笔，此时，他正在书写着一份青年中垩国俱乐部的活动草案，青年中垩国俱乐部是他在管明棠的建议下，于邯彰成立的俱乐部，其目的在于发动青年，影响青年，促使青年在国家主义的感召下，实施国家建设，而非陷入一味的信仰之争。

在这一点上，无论是曾琦或是李璜倒是非常赞同管明棠的见解，信仰的最终目的是为了国家的强大，而当前面临日垩本的入侵，若是再执着于“信仰”、“理念”之争，那么只有敌人受益，而于国家无益。也正因如此，才有了左舜生去年上庐山与蒋介石面谈，才有了现在青年俱乐部的成立。

“他告诉我，现在日子才刚往好了过，若是日垩本人打来了，好日子也就没有了，所以他儿子得从军！不为别的，为得就是过个好日子！”

一句再简单不过的话语，让李璜沉思着，良久之后才看着曾琦笑问道。

“慕韩，如果，哲勤早生十年，你觉得，会是一个什么结果？”

在那个反问中，曾琦沉默着，在某种程度上，他之所以会支持与管明棠合作，更多的原因是管明棠对国家至上这一观点的认同，而在政治理念上，现在他在邯彰专区实施的各种政策，同样起着“改良社会、振兴国家、促进大同”的作用，如果说过去他们从事的更多局限于理论，那么现在，管哲勤于专区执政十月的则是将他们曾经的理论，完美的实施于此，也正因如此，他才会甘愿为其驱使或者说与其进行全面合作。

而这一合作所取得的成果，同样是令人鼓舞，至少，第一次，他们将理念的“提倡国家主义教育”化为行动，专员公署教育处长是党内的陈启华，在其的倡导下，专区实施的教育理念是国家主义教育，在开设学校推广教育时，来自北方师范的老师，在学校时亦受其国家至上观点的影响。

现在军事教育、公民教育在全面推行，国家至上、民族至上的观点，在专区得到普遍认同，这一切都得益于一点——管明棠的合作。

如果早生十年，早十年，如果是十年前的话，或许很多结果都会大不一样吧！或许那时，就不会有……

“你去乡村合作社试点参观过吗？” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页