第三十四章

刚刚因为在战斗,屏蔽了外来信息,现在重新打开信息接收，收到了三条信息,乔伊将这三组全部拉进了聊天平台，并收拾好东西朝着三人之中最远的那人所在位置而去,安东尼奥和弗朗西斯驾驶机甲,而乔伊与艾力克则坐在驾驶舱内专心镂刻符文。()

每人两块符文刻板，一共七瓶符文保持药剂,还能匀出三瓶来，给那三人一人一瓶,节约制作药剂的时间和精神力去镂刻符文，节约时间，提高整体效率。

因为每个组落地的时间地点不同，组装机甲速度不同，所以乔伊和安东尼奥的终端一直轮流保持着开启状态，接收着来自各个组的信息，并且将他们拖入聊天平台。

直到最后一组的信息到来，已经是次日凌晨了，也是这一组的信息带来了一个好消息，他们是距离目的地最近的一组，且因为是最后一组，所以记下飞船放人下来时候的行进路线以及每一组降落的位置，并且将其绘制成图发到了聊天平台内共享。

聊天平台内一下子就热闹了起来。

“干得漂亮！”

“吼吼吼，伏击了他们！求全灭！”

“嗷嗷嗷，抢了他们能量盒！”

“啦啦啦，抢符文镂刻板！”

“嘿嘿嘿，抢符文保持药剂！”

“咔咔咔，他们身上有什么好东西都抢了！”

……

学校给他们的能量盒是最小号的！简直坑爹！用这样的能量盒，距离目的地近的人还好说想，像是乔伊与安东尼奥这种被仍在距离目的地最远地方的人用这样的能量盒，估摸着走到半路能量机甲就不能动弹了。

所以他们这种距离目的地比较远的队伍就只能靠抢其他队伍的能量盒来补充机甲消耗的能量，那第三组队伍一组装好机甲不立刻朝着目的地撒丫子狂奔，反而过来招惹他们，就是这个原因，大家的能量盒都是一样的，而他们这第三组降落的事实上与第一组也差不了多少了，距离目的地实在太远了。

学校的目的本来就是让他们多些实战与竞争的，他们的做法其实正合了学校的意思，所以在学校宣布题目的时候只加了一个“不能取人性命致人残疾”的条件，别的就再没有多说了，像是不能抢劫不能打斗什么的更是提都没提，反而有一种隐隐纵容的态度。

新生中不乏出生良好且有哥哥姐姐在读高年级的，在高年级的提点下，他们也明确了学校的态度，所以此时才能这样肆无忌惮。

队伍中二人一旦将机甲组装好了，一般都不会再在原地停留，除非是等人的，所以肯定不能根据每个组的落脚点去找他们，这样很有可能绕了一大圈弯路还没找到人。

根据最后一组给出的详细地图，按照就近原则，将除了他们自己人之外的都定为了目标任务，并且一点儿没有愧疚感地将这些目标任务瓜分了去，在目标任务去往目的地的必经路上守着打劫，拿到两个能量盒之后就立刻放弃过多纠缠浪费时间，直接朝着目的地而去，先到的人精准站位将学校设立的目的地围城一圈，不让其他人过去，直到所有人都到齐了之后在一起去学校交任务。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共6页