“干什么呢？”

程郝的声音比陈老师温柔多了，但大家其实更怕她——或者说也不叫怕，而是人家已经看过准一线明星的风景了，回头来教他们这帮还没上道的菜鸟，有等级压制。

学生们都不愿意在她面前露怯。

她一问，大家吐吐舌头，赶紧到她面前站成四排。

“你们干嘛欺负季铭啊？怎么了？”

“您不知道啊？”

程郝摇摇头，她当然也不是不问俗世了，但到中戏当老师之后，确实没那么微博控，追热点就更迟缓一些——更多时间跟精力，都放在家庭和孩子身上了。

“季铭红了。”

红了？

“他从昨天到现在，一直在热搜榜上待着，微博已经有一百多万粉丝了——比您还是少一点的。”

“哈哈，红了是好事啊，季铭这样的，迟早得红。不过红了也得上课啊，把手机都给收一收，再拍就没收了。”程郝没再多问，她也看多红红黑黑的娱乐圈中事，尤其最近几年，互联网大爆发，红那就更是一件操作性很强的事儿了

今天的表演课，程郝教了一段电影赏析，之前布置下来的电影——《放牛班的春天》，是一部法国的音乐电影，讲一位音乐老师在一个特殊教育学校，带着一帮问题少年通过音乐实现自我救赎的故事。

跟《阿浪的远方》某一个维度的内容很相似——阿浪是以诗词合唱，让山区里钻进升学牛角尖的孩子们，重新认识到生活和诗词之美，从原剧本来说，是有这样一个内涵的。

新剧本，文晏团队还在修改，季铭暂时还没看见。

但应该不会继续是这个方向——季铭的意见，以及文晏的习惯，都不太可能去复刻一部经典外国电影。

“这部戏里有很多儿童，或者少年演出，而且有几个典型的孩子，性格都截然不同，尽管他们都是所谓的问题少年。”程郝放开教案：“这堂课，我们花半节，大家来探讨一下电影，从表演角度最好，从别的角度也行，各抒己见。后半节课我们来做一个儿童化的演出训练，类似于香江有一个片叫《戆夫成龙》，郭晋安演的，阿旺，不知道有没有人看过，就是一个只有几岁儿童智商的成年人。

这个训练，一部分是个性释放，另一部分也是考验大家平时对儿童的观察——我记得人物观察作业上，还是有不少儿童的。”

课堂气氛一紧。

中戏的课程，从来不是简单的，也从来不是可以划水的，每一个中戏学生的压力都巨大。

比如说感想，一般学校的电影赏析选修课，可能网上搜一搜讲一讲就可以了。但是中戏学生是不可以的，程郝一听，就知道你这个**是自己的，还是拿来主义。

大家都是学表演的，讲的难听一点，你说出来的东西，如果是自己肚子里的，那都带着你独有的屎味儿。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页