这的确是个问题，44个师上百万军队，短时间内学会使用手榴弹。

虽说手榴弹使用很简单，原则上只需要拉燃导火索甩出去就行。

但在战场上如果没有一套严格的使用规范，一次就投入上百万枚手榴弹给上百万人使用，无疑会发生更多事故。

夏尔提了一个他认为可行的方案：“我们可以把坦克部队的士兵转为教官，只要把他们派到战场去训练部队，很快就能教会他们使用！”

布朗尼上校带领的部队有一千多人，他们有过手榴弹投掷训练甚至还有实战经验，分散到前线各自训练一批部队。

但这个方案很快就被加利埃尼否定了。

“他们训练多久？”加利埃尼慢条斯理的问。

“两周，将军！”夏尔挺身回答。

加利埃尼又问：“这两周他们进行的都是手榴弹训练吗？”

夏尔愣住了。

他明白加利埃尼要说什么：这两周主要是步坦协同，中尉，他们在手榴弹训练上的时间最多不超过两天，你打算让训练两天的士兵去做教官？再让他们去教前线士兵使用？

“知道这有可能造成什么后果吗？”加利埃尼将剩下的面包全塞进嘴里了点时间咽下，还不顾形像的用小指抠了抠牙，继续往下说：“我们不仅达不到目的，还有可能因此失去唯一一支坦克部队，我不认为把他们派上前线后还能全部回来！”

这是实话，谁也不确定前线的炮弹和子弹会打到哪里。

夏尔脑海想着，那就只能把部队拉回来训练了。

但夏尔没说出口，因为这根本不可能，防线不允许出现任何缺口，否则敌人就会像潮水一样涌进来。

忽然夏尔灵机一动：“我们为什么不发行军报？”

“军报？”加利埃尼眼睛一亮。

“是的！”夏尔说：“一份针对前线士兵的报纸，我们可以把手榴弹的使用规范登在军报上，甚至可以把正确的投掷姿势拍成照片连载！”

加利埃尼考虑了一会儿，微微点头道：“很有意思的想法，往后，我们可能还会有许多类似的知识需要普及，或者需要向全军传达某种战术思想，这些东西短时间内基本不可能做到。但如果有军报……”

不过加利埃尼又想到了一个问题，他抬起头望向夏尔：“你认为前线的士兵会愿意钱购买这些报纸？”

夏尔无言以对。

有些士兵或许愿意买，因为军报上登载的知识很可能能让他们保住性命。

然而，前线的士兵会这样想：这难道不是政府应该做的吗？我们为政府在前线付出鲜血和生命，而政府却让我们钱买一份报纸？政府是想用报纸像资本家一样剥削我们冒着生命换来的钱？

但如果军方大手一挥：免费。

问题又来了，每天发行一百万份，一份的成本就以两生丁计，那也是一万法郎。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页