明理眼前一亮，立即点了点头，“小日向把我想的都说出来了呢，不愧是北川家最后的希望！”

“什么‘最后的希望’......姐姐太夸张了啦！桃桃还没上学呢，不要放弃她呀！”

梅原笑了笑，又望了望身边陆英的笔记，“行了，差不多了。”

陆英放下笔，将笔记调转了个方向，对着两姐妹。

“这里的几道题，从易到难，就是告诉你怎么灵活运用这些知识点的。”

梅原在笔记上轻点两下，“你们先做做看吧。”

明理和小日向点点头，又看向苏叶那边，“叶酱那里的又是什么？”

“也是考这个知识点的题。”

苏叶头也没抬，“不过在题目里做了一些伪装......难度嘛，也稍微有点高。”

“先别管她那边了。”

梅原敲了敲桌子，“把基础的解决了再说。”

“好吧。”

明理和小日向各自拿了一本空白的笔记，开始专心解答陆英出的几道题。

梅原和陆英则凑到苏叶边上，看起了她出的题。

笔记本上只有一道题，还未完成，但梅原和陆英看了几眼，就已经大概明白了她的用意。

“喂喂......”

梅原低声抱怨着，“你这都快到高考卷压轴题的难度了吧？”

“嘿嘿。题目越难，印象越深嘛。”

苏叶有些得意，“这是我自己想的，怎么样？”

“很难。”陆英简洁地评价道，“但很巧妙。”

“嘻嘻。”

苏叶顿时更开心了。

梅原则是有些同情地望向了茫然未知的北川姐妹俩。

如果没有一定的思想准备，她俩在陆英布置的那几道题上建立的信心，可能会被这道题直接击垮。

这中间需要一些过渡和引导。

他盯着苏叶的那道题又望了一会儿，然后拿起陆英的笔，“我也出一道。”

两三分钟后，梅原的题目先完成了。

苏叶扫了一眼，先是惊讶，接着就不乐意了，“做了你这道题，我出的这道题不就是画蛇添足了嘛！”

“别慌。”

梅原微微一笑，又在她的题目里加了些条件，“搞点障眼法，迷惑一下......这不就又是另一道题了？”

苏叶和陆英看了一会儿，又对望一眼，彼此都有些动容。

这两道题承前启后，难度递升，在苏叶的创意上又做创新，其中的联系与变化更为巧妙，完全把题眼的知识点给用活了；

两人敢保证，如果小日向和明理能够自己做出这两道题，那一定是融会贯通、完全理解了。

“你怎么这么厉害啊......”

苏叶脸上笑容更盛，比刚才还要高兴，陆英眼里也是泛着异样的光彩。

梅原合上笔盖，在笔记上点了两下，谦虚地一笑。

“我只是把你们打游戏的时间，用来学习了而已......”

“......你滚蛋。”

......

明理和小日向依序做完陆英布置的题目，果然对知识点理解得更深刻了些，运用的时候也娴熟了许多。

再看梅原和苏叶一起出的那两道题，姐妹俩又皱起了眉。

乍一看很难，但又隐约透露着几分巧妙，令人心痒。

“姐姐......”

“自己想。”

小日向刚开口，就被梅原打断了，“这两道题要动些脑子的。”

他又笑道：“能自己做出来，那才是真的理解了。”

“好吧。”

明理和小日向盯着题目，又陷入苦思，梅原则独自走到了院子里。

苏叶和陆英互相望了望，都没起身。

入秋有些时间了，夜里的温度一降再降，皎洁的月轮此时倒像是冰箱里的灯，照在人身上只有寒意。

“哈......”

梅原吐了口气，一出口便成了淡淡的薄雾。

“原原！”

他一转头，才看到北川相米二抱着桃桃从前院走过来了。

“桃桃，北川爷。”

北川爷把桃桃放了下来，她立即蹦到了梅原身旁，仰起小脸，“原原今天要在我家睡觉吗？”

“是啊。”

梅原对她笑了笑，又看向北川爷，“打扰了。”

“别闹得太晚。”

老人摆了摆手，“明天，后天，还有的是时间呢。”

“那得看明理和小日向的学习效率了。”

相米二沉吟片刻，独自回到卧室休息去了。桃桃留在梅原身边，陪着他看了一会儿月亮，看不出什么趣味，又钻进了客厅里。

“桃桃......”

小日向在她脑袋上揉了揉，目光始终没离开笔记上的那道题目，“姐姐待会儿再陪你噢。”

于是桃桃又钻到了苏叶的怀里。

梅原在院子里徘徊了一圈，走回客厅时，正好见到明理和小日向脸上露出了如释重负的笑容。

“做出来了？”

“嗯！”

两人分别讲解了自己的解题思路，大体都相似；

梅原三人又帮她们纠正了一些解题过程中的小问题，“那这一块儿就算解决了。”

他看了看两名学生，在笔记本上翻了个页。

“接下来......我们讲‘时区和地方时’。”