“他们当然会是爱着你的。也许他们并没有以你希望方式去爱你，也没有关注到你柔软的内心，但你不应该怀疑这一点。”

说着，林雪涅向卡夫卡挥了挥手里拿着的那些信，并转身走向查理大桥，走向属于她的那个年代。

2018年，

布拉格大学，卡洛琳娜校区。

“我认为如果想要读懂卡夫卡在《判决》一文中表现出的情感，就一定得去看他写的《致父亲的信》。虽然这两篇著作完成的年份相差很多。但卡夫卡所表露出的，对于他的父亲的感情却并没有变化。我甚至认为《致父亲的信》可以看做是《判决》一文的注解。”

这一堂是日耳曼文学系学生的课。而这节课上所讲的，则正是德语作家卡夫卡的《判决》一文。在这篇中短篇中，男主人公回去看望自己的父亲，带给对方自己很快就将与未婚妻结婚的消息。在这个过程中，笔者展现出了男主人公对于父亲的复杂情感，并层层拨开往事。在年迈而依旧巨人一般的父亲给出了对于男主人公的死刑判决后，男主人公最终就这样死去。

而现在则正到了讲课之后的，学生们的自由发言时间。而现在，在举手之后发言的则正是有着黑色头发以及黑色眼睛的中国女孩林雪涅。

“在《致父亲的信》中，感觉自己已经过了壮年，慢慢走向衰老的卡夫卡回忆起年少时的事，那时候他可能还不到五岁，出于想要恶作剧的心理，他不断地问他的父亲要水喝。他的父亲强硬地威胁他，让他不要吵闹，但在发现这样做不起作用之后，老卡夫卡就把他抱起来关到了阳台上。让他一个人只穿着衬衣站在那里很久很久。

“卡夫卡说——自那以后，我当然是听话了。但在很多年以后他依旧忘不了那个场景，他的父亲就好像巨人一样，作为审判他的最后法庭，毫无理由地向他逼近，轻而易举地做出对他的判决，就好像他根本无足轻重一样。而在《判决》中，他也同样直白地表现出了这样的情感——无论男主人公有多么努力地努力去寻求属于自己的新生活，最终都会被他的父亲轻而易举地否定一切，包括他的存在。”

对于林雪涅的这份发言，他们的授课老师毫不吝啬地夸赞了她。而此时已近下课时间，因此授课老师就给自己的学生们布置起了这节课后的作业。

“通过阅读卡夫卡写给不同人的书信和他的日记，我们会能够更好地理解这位表现主义大师在他的文学作品中所表达的更深层次的东西。那么现在，我要求你们各自挑选一封卡夫卡所写的书信，并假设你们就是收到了他书信的他的父亲母亲、妹妹、朋友、以及他的恋人，然后写出一封足够合适的回信。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共4页