王秋雪拿着教科书、教辅资料、教案走进教室，心中还是有些忐忑。☆→站在讲台上，扫视了一眼下面20双纯净的眼睛，王秋雪不由就想到之前会议上刘猛所说的一个词——好学。

看出学生们对自己的期待后，王秋雪反而更加的忐忑了，心跳都加了速。不得已，她用上了实习时的老办法。

“嗯，下面这些都是小白兔，很可爱的小白兔，我不用怕的。”

心里这么想，王秋雪再去看学生们就平静了些，仿佛下面真的是20只小白兔。

“今天是同学们来到桃园小学部的第一节课，在正式上课之前，我们先来相互认识下。我叫王秋雪，是同学们这学期的班主任，兼语文、英语老师。好，轮到同门学们介绍自己了，哪位同学先来？”

一口气说完，王秋雪就眼巴巴的看着20只“小白兔”，结果发现小白兔们同样眼巴巴的看着她，就是没有一个举手的。

这一幕让王秋雪很想跑去问刘猛——校长大人，这就是你说的很热情的学生？

等了十几秒，见还没一个学生举手，王秋雪准备指人了。而就在这时，一个扎着马尾的文静女生举了手。

王秋雪如获救星的喊道：“好，这位女生！”

马尾女生站起来道：“我叫陈静静，今年十岁。最喜欢的是看书，最讨厌的是别人打扰我看书。”

陈静静的声音很清脆，讲话时很有种洒脱的感觉，仿佛什么都不怕似的。嗯，自我介绍的内容也比较有个性。

等陈静静说完，王秋雪毫不犹豫的夸奖道：“陈静静是吧，很勇敢，自我介绍也不错。来，大家为她鼓掌！”

啪啪啪！

这次学生们很配合。都鼓起了掌。

“下一个想自我介绍的请举手。”掌声落下后王秋雪道。

大概是受到陈静静的激励，这回有好几个学生举起了手，然后越来越多，王秋雪这堂课的气氛很快就变得相当活跃，进度也朝着计划中发展。

等到20个学生都介绍完后，王秋雪直接**名让陈静静做了班长。接下来，其他的班委之位就让同学们毛遂自荐。

到了这个时候，王秋雪不得不承认——学生们确实很热情。

提前来学校一个星期，王秋雪早就写好了教案备好了课，然后还研究了本班学生上学期期末考试的成绩。最后发现。学生语文、英语的平均分都只有60多，数学平均分更是不及格，王秋雪就很为这学期的教学任务担心。

可从现在学生们竞选班委的表现来看，似乎学生们都比较聪明伶俐。这给了王秋雪一些信心——这么好的一群孩子，只要她用心去教，一定可将孩子们的成绩提升上来的。

因为老师、学生们都是新招过来的，所以小学部六个班头两节全都是班主任的课。其他几个班的情况，也基本和五年级一样。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页