可能是没有正式上课的缘故,孟窈觉得目前这份工作对她来说还算轻松,能够胜任。对待小孩子需要耐心,而孟窈自认为她身上具备这一点。
来到云南的第三天,这里下起了绵绵细雨。
教室外湿漉漉的一片,学生不适合出教室玩,许曜在某节自习课上兑现承诺,带他们看电影。
在上次提出看电影时,孟窈就很纳闷。学校设施不完备,没有投影仪,她想了很久都没有想到该以哪种方式看电影。冯笑神秘一笑,对她说:“你去看看就知道了。”
孟窈实在好奇,装作路过,往教室的方向走。她站在教室外,看教室里许曜拿出笔记本电脑,弯腰操作。
孟窈没有想到所谓的看电影,不过是许曜将电脑置于讲台上,屏幕面朝学生,就如此播放。
一块很小很窄的屏幕,孟窈哑然,心想这怎么看。可讲台下这些孩子却表现得十分欣喜知足。他们甚至自发自地搬起小凳子,往前排坐,更靠近电脑,按照身高自觉排好位置。
许曜给他们放的电影是那部经典的《查理和巧克力工厂》,孟窈很久以前也看过。巧的是,她第一次观看这部电影的地点也是在学校,似乎是因为那次全班考试成绩不错,老师奖励,利用晚自习时间放的。她当时应该也是小学,大概五、六年级的样子。
区别在于,那时她们教室有投影仪,屏幕很大,坐在教室最后排都能清晰看见每一个细节。
相差太大了。
明明这一刻,这些孩子脸上洋溢着天真烂漫的笑容,孟窈却有些不忍心看向他们。
她不得不承认,环境决定了太多东西。
在此之前,孟窈没有觉得自己的生活有多好,她身边很多人大概也这么觉得。
可是当你真正看见了这个世界某个角落的不如意以及贫困苦难,你才会发现,比起很多人,原来你已经称得上幸运。
电影开始播放,一群小孩盯着屏幕目不转睛,孟窈动作轻轻地离开教室,她没走出很远,立在走廊边。
天空灰蒙蒙的,飘着雨丝。孟窈望着那片雨帘,发着呆。
身后传来脚步声,孟窈一转头,看见许曜也走了出来。
四目相对,许曜的眸光在朦胧的天色里显得有些淡。他看着孟窈,怔了下。这里没有其他人,许曜走近,站在孟窈的身侧停下对她点了下头。他们之间距离很近,动作弧度大一些都能碰到彼此的手臂。
换作之前,如此近的距离,孟窈心里一定会小鹿乱撞。可今天,可能是因为刚刚教室里学生看电影的场景导致她心底有些难受,她暂时没有心思想其他的。
这种难受孟窈不知道如何形容,很复杂。
也许是同情、不忍等情绪掺杂在一起。
又也许只是单纯觉得怅惘。
她手指了指教室的方向,仰着头,轻声问许曜:“他们一直用这种方式看电影吗?”
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