董真主教练点点头，又拿红笔勾着艺术分，叹了口气，“你的艺术分这一项，从来都是最高的，这次怎么成短板了呢？”但是她也没有指责的意思，只是平静的看着陶鹿，希望她自己能总结出问题所在。

陶鹿犹豫了一下，干脆说了这段时间以来心理的真实感受，“其实……我觉得这个节目不太适合我。”

“哦？”董真主教练推了推老花镜。

距离全国锦标赛还有不到两个月，想要在不到两个月的时间内，编排并且熟练一只新节目，难度非常非常非常大。

这种事情教练肯定是不建议不赞成的。

话说出口，陶鹿反而松了一口气，准备好要与董真主教练据理力争。

谁知道董真主教练反而和蔼的笑了起来。

“就知道我没看错你这孩子。能自己发现问题所在很不容易啊。大多数选手的瓶颈就在于察觉不了自己的问题，甚至有的时候你给他指出来，他都不知道你说的是什么意思。”董真主教练夸奖她，“既然你自己也发现了问题，那就交给林佩如教练来帮你吧。”

“林佩如教练？”

“对，我之前已经把你测验时候的视频发给林佩如教练了。”董真主教练笑得有一点淘气，“其实林佩如教练这么多年，也很希望有个资质好的徒弟。所以那次在惠斯勒，我把你介绍给她，她看到了你的底子，就动心了。那会儿还担心你能不能领会她的意思，这次看了你的测试视频，她很高兴，知道你明白她的意思了。但是林教练也指出了问题，这支曲子的确不太适合你。”

陶鹿对自己的判断更有信心了，而且也很感激董真主教练对她的信任，相信她不是因为畏惧艰难而不肯继续《蝴蝶夫人》，而是至少目前阶段看来，这首编舞跟她真的不合适。

“所以林佩如教练，给你找了一个新的编舞老师。”

“新的编舞老师？”

“对，你知道我们国家队的顶级编舞老师劳瑞·珍妮吧？”

陶鹿当然知道，劳瑞是加拿大籍的专门编舞老师，享誉国际。而且在国家队，主负责花滑最强力的双滑项目编舞，而且个人的精力也是有限的，所以很少再为其他人编舞。

而且陶鹿其实一直很喜欢劳瑞这位老师，因为她之前看过劳瑞的一则采访。采访里面，劳瑞老师说过，她认为，无论是双人滑选手，还是单人滑的选手，中国队年轻一代的选手们都很有天赋，但是想要成功仅有天赋是不够的。

劳瑞说：“天赋大概只能排在第7位，要想成功你还需要很多很多，比如对成功的渴求、决心、刻苦、耐心等等。花样滑冰是一项复杂的、难度很大的运动，仅有天赋是不行的。”

陶鹿在报纸上看过这段报道之后，一直记得劳瑞老师的话。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共6页