感慨万千，然后摇头叹息。

学子们却欢呼跳雀，在他们未成长起来之前，他们的根还是学舍，宋九成长得越快，对他们越有利。其实已发生许多感人的事，一些学子走出去后手中钱帛多了，于是买书买纸回报学舍，还捐款资助河中贫困人家。开始宋九不以为意，后来立即让他们中止。不能回馈，很容易就形成攀比风气，有的仅是担任一个小吏，手中薪酬不高，有的进入私人店铺，薪酬反而更高。这一比，岂不要命。因此让学子们抄写了一封信，寄给每一个学子，他们既然出去了，就应放眼天下，胸怀天下，不能仅想着两河。天下贫困人家更多！同时还寄了一套教材，让他们不忘温习，等以后二年级教材出来，再寄一套给他们。

信与书到了这些学子手中，有的学子号淘大哭。

但这一幕宋九不知道了，只有一些大臣们偶尔向朝廷反应过，有的说好，不管什么学问，德**有了，有的说不好，这些学子感宋九的恩，不管朝廷如何用宋九，也是一种可怕的力量。

信到了赵匡胤手中，想了想，一笑了之。甚至吩咐官员不要说，这小子胸无大志，不要将他吓着。实际赵匡胤的用意也是培养，他要培养自己的桃花，例如曹彬，例如王全斌，可是王全斌不争气，还有冯瓒，因此对冯瓒处理严格，还有其他一些人。

宋九不知道，学子更不知道。

最大一门好处，随着宋九地位抬上来，那些富家子越来越老实。

宋九训话：“马上你们就要毕业考，你们有少数人是家族派过来的，你们家中本来就有产业。我不怪你们，各人有各人的想法，而且你们回去治家兼国，也能起一个带头作用。但你们必须写一份报告递到我手中，朝廷用人时，我将你们名单择出去，省得大家到时候都为难。第二就是毕业考试，我还是那句话，通不过毕业考的人最好不要出去，你们岁数皆不大，出去的是学问，没有学问出去到哪里都不爱欢迎。但今年会很严格，成绩特别差的人会留级再温习，成绩能勉强跟上的人，卷入二年级。另外我还希望更多的学子就是通过毕业考也不要出去，在二年级学一年，三年级学一年，学三年后，学业有成，再出去不迟。并且现在二年级还有一些补贴，让你们暂时不愁衣食。到了书院开张，二三年级都没有补贴了。而且以后多是三年毕业，只学了一年就毕业，眼下行，后面你们会渐渐失去竞争力。想留下的人，考虑三天，也写一份报告给我。就这样，散。”

劝留，但非是强留。

两河虽好了些，特别一些“双职工”家庭，有的一月能挣五六缗钱，已开始向小康进军。但还有一些人一份工都没有得到，这也不能急，后面还会用工，还是以两河百姓为主雇佣。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页