炎黄大学的教学模式和教学理念也不同于地球上的大学教学模式，而是刘远采用星际宇宙强大文明的教育模式。

这种模式简单的来说可以称之为天才模式。

顾名思义它只培养天才，也采用天才的培养模式和方式，不培养普通的学生，也不录取普通的学生。

之所以采用天才模式，也是刘远结合星际宇宙文明发展的历史和历程来制定的。

科技的发展和突破，往往都是天才所推动的，尤其是当文明等级突破到了河系级文明之后，科技的发展和突破最需要的就是天才。

因为理论越来越玄奥，普通人根本就难以理解，更别说融会贯通，还要长江后浪推前浪了。

以现在的曲速飞行理论来说，整个炎黄文明能够理解和懂这个的仅仅只有十几个人，这十几个人每一个都是真正的国宝级人才。

科技发展到了高级的阶段，它看起来就越来越玄奥，懂了的就懂了，不懂的无论如何去教，都是永远也搞不懂的。

所以一个文明的科技想要突破和发展，它就需要更多的天才，普通人已经无法在推动科技的进步和发展了。

以数学来说，普通人学习数学，小学的很容易，初中的只要肯努力也不是问题，但是到了高中的阶段。

在数学方面是否有天赋就可以逐渐的看得出来了，有天赋的人学习数学不仅仅很轻松，而且成绩也相当的不错。

没有天赋的人，即便是再努力依然是很难学好数学。到了大学里面学习数学，学习高等数学的时候，它就真正的需用有天赋的人了，普通人即便是再如何去学习，恐怕也只是能够将人类现有的知识给学会就算是很不错了，想要在现有的基础上有所突破的话，几乎是不可能的。

只有那些真正的数学天才，他们才有可能可以推动数学的发展和进步，这就是最好的例子，是天才在推动科技的进步。

基于这样的认识，刘远成立了炎黄大学，一个专门培养天才也只招收天才的高校，其目的就是为了给炎黄文明培养出真正的天才科学家，推动炎黄文明的科技进步。

同时也正是如此，所以刘远清楚的知道，一个强大文明应该要把握的几点，一个是人口。

天才的诞生比例是很低、很低的，一万个人当中都未必能够诞生出一个天才，大部分的人都是普通人，普普通通的人，只有极其少数的人才是天才。

所以想要获得更多的天才怎么办？

当然是提高人口的基数。

一万人里面只能够诞生一个天才的话，一亿人就可以诞生一万个天才，十亿人就可以诞生出十万个天才。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页