赵找用尽全力，贪婪的允吸着这里的一切。

远处偶尔传来的，不知是谁家正在啼鸣的公鸡声，时而还夹杂着几声狗吠声，就连那声音听起来也都是湿漉漉的……

可能是因为之后的赵找也得了父亲的真传，以前父亲在的时候，赵找几乎是很少亲自下厨。

如今父亲逐渐远去，赵找在学校的角色不仅是老师，而且是身兼了数职，比如像是后勤之类的一些问题，就都是被赵找包了的。

幸运的是孩子们不仅喜欢赵老师这个人，喜欢听她讲课，喜欢和她做游戏，当然也更喜欢吃赵老师做的饭。

有些调皮的孩子，竟然会在农闲的时候，邀请家里的人过来吃饭，当然最主要的就是给学校再带来一些什么蔬菜了。

不过经过此次的教育补贴的下放，学校的生活水平可以说是提高了一大截。

学校经过翻修之后，最大的改变就是院子里的国旗台变得更正规了，一些小二楼也慢慢的建起来了。

虽然学校的学生不是很多，但是学校的规模一点也不减一个县级市的小学。

以前村里没条件，在顾辰来了之后，听说村里要搞学校，要发展教育。

于是村里的几个负责人便自己掏了腰包，这才凑了几个钱，但这些钱仅仅够买来一面五星红旗的钱。

没有条件他们就用木杆来代替，没有喇叭，没有奏乐，他们就自己唱响国歌。

可是如今不一样了，学校大变了样，从硬件设施上就能够看的出来。

学校建立了自己的课外活动室，供发展孩子们的体育项目，以促进孩子们健康的长大。

在主楼的另一侧，同时建立了一层可同时容纳上百人的图书馆。

而且学校还设立了独立的播音室，每逢周一升国旗的时候，便成了学校这一周之内最为**的事情。

几个孩子很规矩的站成一排，奏乐响起，孩子们面向国旗敬礼，声音洪亮的唱响国歌，**而肃穆。

升旗仪式结束，顾辰会在班级里挑选出一到俩位进步很大的同学或者是三好学生站在国旗下发言，从而达到促进孩子们学习的积极性。

在这些环节之后，顾辰便会做一个简单的国旗讲话，算是一个简单的总结，紧接着就是到了阅读论语的时间。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”

……

顾辰读一句，孩子们跟着读一句。

随着惠普村被大家逐渐的熟知，近几年的支教大学生数目在不断的新增。

顾辰和赵找的压力也随之不会太大，由于新生力量的加入，使得《惠普村小学》的师资力量、教育水平提升到了前所未有的水平。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页