卧室内，两个花季女孩，正对着课本学习。＝＝＝

“哎呀，你笨死了，这么简单的数学题都不会。”年纪稍小一些的女孩，对另一个女孩道。

李雨涵将圆珠笔往桌子上一扔，抱怨道：“这个公式太难了，我那边的老师都没教过啊。”

常贝贝瞪大了眼睛：“不是吧，这是我们高一学的东西啊，你好歹也上了高三不是么？这么基础的数学公式都没学过？”

“没有！你们大陆这边的课本，上面要学的东西太难了。”李雨涵抱怨道。

由于东西方文化的差异，一般而言，h国的大中小学老师们传授的知识体系，普遍比西方国家高级一些。

h国小学毕业学生的知识水平，等于西方初中生的知识水平；h国初中生毕业生的知识水平，等于他们高中毕业生的水平……依次上推。

而h国的高中生，接触的很多科学知识，西方的高中生们，要到大学才能接触到。“h国基础教育的水平和学生素养，普遍领先西方2到3年，数学领域领先5年以上”这成了西方教育家们发出的公论。

h国高考，是世界最难的学术考试，在h国，有能力考进重点大学的学生，如果去米国，能考进常青藤学院。

据说，有道h国高考数学题，难倒了很多英国数学家，为了解出这道数学题，他们将这道题发到了互联网上，悬赏800英镑，求人解答，结果，三天之后，这道题目才被人解出来，而解出这道题也不是英国人，而是一名h国留学生。

港城虽然是h国的一部分。但实行的西式教育，连教材也是模仿西方出版的，知识体系自然略显粗浅、薄弱，很多高深的知识，如微积分、立体几何之类的知识，高中老师很少教授。

而且，为了保持文化的差异性，港城所用的文字，是繁体字，与简体字差别较大。虽然大部分简体字都认得，但还是有个别简体字不太懂，这样，在上语文课的时候，李雨涵也遇到过一些问题。

当然，在数理化等方面一塌糊涂，但对于英语，李雨涵还是比较自信的，和老外直接对话都没有问题。“贝贝，我的英语很好，不用你教了。”

话一说完，常贝贝便拿出一张卷子。让她做了做，结果100分的卷子，考了50多分，李雨涵当场就惊呆了。

“我怎么可能就考这么点分？我至少能考95分的。”

“你做的卷子。出现的语法错误太多了，我来给你讲解一下。”

姚明在米国打了几年篮球回国之后，去某大学进修了一段时间。入学考试中，英语考了个不及格……他可是和米国佬说过几年英语的，他的英语不及格？

这就是h国的应试教育，一切以标准答案为准，不存在“差不多”、“也可以”这种情况，英语又是一种使用比较灵活的语种……一旦碰上了这种应试教育，就是真老外来了，也得考个不及格。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页