至于武功秘籍，那就更好瞎编了，比如等书中有类似的心法，后来被金大侠用里的某些内容扩充了，如果根据人体学，根本行不通，不过读起来，还是很高端大气，很能唬人的。

这样一总结，原本无从下手的故事似乎也找到了思路。

雪兰当晚就在纸上写起了大纲。

又不是。

因为雪兰写这个故事的原因，是为了几年后发生在华夏大地上的一场战争。

所以这个故事里的大侠必须坚守恩怨是非，必须有着圣人一样的道德情操，必须有着定国安邦的宏伟志愿。黑和白的界限要分明，正和邪的立场要坚定。或者干脆说，正和邪的立场，只能以是否符合民族和国家的利益来区分的。哪怕是个土匪，只要他肯站在国家民族的立场上，那他就是侠。可是如果是站在国家民族的对立面，即使再可怜，也只能是奸人。

比如后世很多人会特别同情杨康，照我们现在的说法，这叫人性化看待每个人。他从小受完颜洪烈养育，一直把他当父亲，完颜洪烈对他疼爱有加，哪怕自己受伤也要护着杨康。生恩不及养恩重，十几年过去了，随便出来一个人，就叫他向养育了自己长大的父亲刀剑相向，谁能受得了。所以人性化可以存在，但不能越过国家大义侧重描写。

而最需要描写的东西，是外族入侵时国内百姓的惨状，这些在原著当中是没有，或者很少描述的，但也是雪兰必须添加进去的。屠城、屠村、杀人、强|奸、扫荡、压榨，要描写的清清楚楚、人神共愤，即使写的太可怕，影响文章的可读性也无所谓。而与之共存的，就是百姓们对待侵略者的恨意，以及那种想要反抗，想要逃走，等在原地就是深渊的意识。

这天晚上，雪兰在纸上写下来许多字，虽然不知会对未来造成什么样的影响，但她心中却是激动难平的。

第二天，雪兰带着大大的黑眼圈上学去了。

刚下黄包车，就看到三姐的同学韩美玲从一辆汽车上走下来，车里的男人正是那位一直追求她的何先生。

雪兰见到后，忽然想起几天前真真说过的话，于是跟三姐咬耳朵道：“那天真真跟我说，她认识追求你同学的那个男人，说他不是好东西，你快劝劝你同学吧。”

三姐皱了皱眉说：“你一个小孩子，哪儿管这么多闲事，快去教室吧。”

雪兰慢悠悠地向教室走去，一进门就看到一群女孩子围着一张桌子。

她也凑上去看了看，竟然有人收到了玫瑰花，不过这张桌子好像是她的桌子啊，但鲜花肯定不是给她的。

课桌前，张维真笑得很无奈。

“维真，快从实交代，谁送的玫瑰花？”

“快说，快说，是男朋友送的吗？” 166阅读网