“不过当然！”曹燕华也表示，“如果你有某一项比别人更擅长的技术，然后不断去磨练它，那么还是很有可能会变成你口中说的某种必杀技。比如说同样是会旋转的球，有的人的就旋得不快，击球速度也很慢，但是有的人旋速不但可以很快，并且，球的飞行速度也不低。”曹燕华做了一个很简单的例子，就让洛可可明白了。让洛可可自己发一个带旋转的球，然后曹燕华自己也发一个带旋转的球。洛可可的球虽然会旋转，但短小无力，发了五次，有三次都没有过网，反而是旋转回来自己这边，而曹燕华的球却是笔直地朝对手飞去，并且感觉即使是用球拍去挡都挡不下来，这就是区别。

然后……洛可可就顿悟了。意思也就是说，牛逼还不是随便她怎么吹。

到了晚上，跟小学生们一起吃完饭。小学生们要回课室写作业，而洛可可这边，也是把今天学到的知识做一个整理，同时，也要开始着手设计人物角色什么的了。洛可可会考虑参考现实中的人物角色，但怎么说呢，既然要装逼的话，那么果然还是想自己亲手设计一个人物，赋予她一些别人没有的特质，然后让这个角色鲜活起来。比如说面瘫不擅长跟别人交流所以经常会引发误会但实力却是世界第一的小学生。又或者是虽然实力很弱鸡但却继承了曾经被称之为天才的哥哥的意志而不断前进的至少有半桶水实力的妹妹？不管是什么样的角色，洛可可都觉得不错，感觉就这些设定就能玩很久。

而随着这些想法不断在脑海中涌现……

“世界第一的小学生自然是黑直长的小萝莉更好，嗯，要高冷一点才行。”

“至于继承了天才哥哥的意志而不断前行的妹妹则是短发可爱向给人的感觉要更好一些。”

手提电脑的屏幕上，一个个活灵活现的角色不断出现，从原本只能看到角色十分模糊的轮廓，到之后的甚至可以清晰地看到角色细微的面部表情变化。洛可可写或许没有许倩那么强，但要说到画漫画，洛可可对自己绝对是自信心满满，认为自己完全可以虐爆小倩倩。

就这样——白天的时间，洛可可要观察学校的小学生们怎么训练打乒乓球还有还要向学校的老师咨询各种问题并且查阅各种相关的资料文件，而到了晚上，洛可可就呆在宿舍，每天晚上都在画画。

人物设定、动作姿势还原以及故事剧情等等，摆在洛可可面前需要洛可可去解决的事情太多了。而到了七月上旬，柳蓉蓉暑假放假，然后也来到了上海曹乒。嗯！怎么说呢。曹燕华曹校长还以为会来的人是谁，本以为是不是洛可可的搭档，但结果却是……却是一个白天跟洛可可一起帮洛可可拍照，晚上洛可可画画她自己做作业，睡觉的时候则是给洛可可当抱枕用的也是个小学生。

而洛可可再一次看到柳蓉蓉，感觉已经读到六年级的柳蓉蓉根本萌不起来了，还是六年前只有六岁的柳蓉蓉要更萌一点。(未完待续。)