不过家长们也很开心，毕竟培养兴趣爱好要从小培养，孩子如果能学习书法既能练的一手好字，也能陶冶情操，更能锻炼自己的性格。

回到家里，王献之铺开纸张，准备练字，不过他有些苦恼：“写什么字呢？”

刚好看到窗外的清澈的溪流里有一只大白鹅在水中嬉戏，他遍灵机一动道：“不如写鹅吧。”

他在纸张上开始描绘“鹅”。

这时候他的哥哥站在窗外掂量着手中的毽子，并且诱惑他道：“献之我们去踢毽子吧。”

王献之还是小孩心性，他还受不了这样的诱惑，放下手中的毛笔便头也不抬的就往外跑，然后撞到了他的父亲。

“父亲对不起。”

王献之道歉然后便撒开脚丫子跑了。

王羲之来到屋内看到王献之写的那个“鹅”字欣慰的点点头，当他拿起来看的时候又是摇了摇头，随后他把“鹅”字的最后一点给加上。

庭院内，王献之和他的哥哥正在踢毽子。

“二十四！”

“二十五！”

二人玩的是不亦乐乎。

这时候他们的母亲来了，看着两人都是满头大汗的也是摇摇头，母亲问王献之道：“你们两个都玩了半天了，对了，献之你的字练的怎么样呢？”

提到自己的字，王献之显得非常的自信：“已经很好了，对了，我去拿给你看。”

回到自己的房间王献之看着自己写的字露出了笑容，然后小跑着将这张纸递给自己的母亲：“母亲你看。”

她的母亲接过纸张皱起了眉头。

王献之忐忑不安的看着母亲。

母亲对他道：“我儿练字三千日，只有一笔王羲之。”

“什么？”

王献之明显不信。

他靠近自己的母亲：“只有一点？”

“对，我说的就是鹅字的这一点。”

他的母亲指着那最后一点道。

王献之开始陷入了自己的回忆当中，当初他的哥哥叫他出去玩，他那最后一点并没有写上。

“不对呀，母亲，孩儿没写这一点呀。”

“对了，是父亲。”

王献之突然明悟过来。

这时候王羲之也走过来：“献之啊，习字绝对不会像你想的那样简单，”

“父亲那我现在还差在哪儿？”

王献之急忙问道。

“献之练字不是三朝五载就能够练成的，明天我就把这十八口水缸灌满水，你什么时候把这十八口水缸的水写完，你什么时候就登堂入室了。”

王羲之道。

王献之有些傻眼：“啊！！！”

他看着那十八口大水缸真的感觉头有些大：“把这些水洗写？”

他心道：“这要写到猴年马月呀？”

“要想成功，必须刻苦，没有其他捷径。”

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