“住手!”推开三个混混,方知岚张开双臂挡在了郭畅面前。
“你们是什么人,为什么打人?”方知岚厉声质问着。
郭畅被方知岚护在身后,皱着眉,满脸诧异,内心不由得升起了一股担心:自己都打不过那混混头儿,方知岚怎么能行!
混混可不管那一套,抬手儿就一拳就闷了过来,“你**的谁啊?多管闲事儿!”
方知岚胳膊上当时就是一块儿青紫,郭畅看的浑身别扭,从心底升起了一股子莫名的情绪。
混混出手,方知岚一边儿护着郭畅,一边儿和一群混混讲道理。
“你们现在还不大,回到学校好好儿学习,将来哪怕是上个大专,也总比一辈子这样儿好。”
方知岚苦口婆心的劝着,不光是希望这群混混能够改邪归正,减少社会上的毒瘤,同样也是想要旁敲侧击的打听出是谁指使这群混混动的手儿。
毕竟,方知岚了解郭畅的德行,别看嘴里咋咋呼呼,但是真让他去招惹这些混混,那他必然是不敢的。如此一来,必然是郭畅动了这帮混混护着的人,才招来了今天这事儿。
从闯红灯开始,方知岚的心就一直揪着,过了马路,在老小区里一个劲儿的找,看到被打的郭畅,心才放下了一半儿——至少没有惹出什么别的事儿来,不会有生命危险。
“上学?叫那帮老师管着?”混混头儿回应了方知岚,“你当年是好学生吧,我们这些差学生,在老师手底下能有好儿?”
并不是所有老师都能够如同李娟老师那样对待学生,也不是所有学校都有仁萃学校那样以学生为本的校风。
有的时候,成就一个社会混混的,并不单单是可悲的家庭背景,同样也离不开某些偏向偏帮的老师作为压倒骆驼的最后一根稻草……
混混自身的三观有错,“他还是个孩子”让人听起来无理,但学生时代三观的养成不可能脱离家庭、社会与学校,一个社会混混的出现,没有一根稻草是无辜的。
方知岚一愣,这话她还真没办法接。
“总会有办法的,就算是别人都放弃了你们,你们也不应该放弃自己。”
方知岚换了一个方向劝告,混混们愣了一瞬间,其中一个开了口,“别人把我们都放弃了,我们凭什么能够不放弃自己?”
这种凭什么并不是妥协,更多的是一种无奈。想必这群混混也坚持过,也希望成为“好孩子”。
但是当全世界都‘遗弃’了他们,不报以任何希望。那么即便他们再努力,也不会有回报。
听着方知岚和混混们僵持着,郭畅觉得心里被各种情绪充斥着,一时间颇有些烦躁,整个儿人都很不耐烦。
“你管我干什么?我不用你管,你又不是我妈!”郭畅挣脱了方知岚的保护,抡起拳头就要反击。
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