张恒也不单单是在这个部落里，这颗星球上的所有原始人部落，他都全部进行了一系列的教导。

在后续个别的部落里，他还发现了一些非常特别的事情。

個别聪明一些的原始人，居然已经学会了在石头上刻刻画画，似乎是记录他们在日常中，所看到的一切新奇事物。

尽管无论刻还是画，都显得非常抽象，但都不重点。

重点的是他们已经在尝试创造文字了，文明的演化过程中，这一环节是必不可少的。

在张恒教会他们如何去生火后，他们也在试图将张恒的样子刻在了石头上。

并且还在抽象的图案下方，又加上了几个歪歪斜斜的“文字”。

具体写的是啥，和想要表达的是什么信息，张恒是没法直接看懂的，但他可以通过让罗非鱼去读取原始人的想法。

原来，原始人们想要表达的想法大致是这样的；一天，启迪者来到了我们的族群里，给我们带来了食物，带来了“红色的花”，还教会了我们如何去创造工具……

想法很丰富，基本都是他们在记录见到张恒后，所发生过的所有事情。

如果不通过读取的话，也根本无法得知到，他们在潦草的图案上，想要表达的东西，竟然蕴含着如此之多的信息。

比较奇怪的是，这些原始人给张恒起了一个奇怪的称呼，启迪者。

而不是像费雷泽的史奈夫那样，见到他之后就咋咋呼呼地称呼他为神。

张恒之前在地球超神学院的时候，不管别人称呼他为神还是张先生，他内心都毫无波澜，更不会说有什么优越感。

始终觉得仅是别人对自己的定义，肤浅也好，有内涵也罢，都不会影响到他对自身的认知。

不过，现在则是不同了。

当得知到，这些原始人竟然将他命名为“启迪者”后，他的心里居然产生一丝丝的愉悦感。

相比于神什么的，张恒此刻觉得自己好像更喜欢“启迪者”这个称呼？

“启迪者、歌者、归零者，有三体内味了。”

张恒心想了下，洒然一笑，便欣然受纳了启迪者这个称呼。

他也很快搞就明白，自己心里这股愉悦感究竟是从何而来的了。

在三体宇宙中，能被称为“者”的，都是响当当的存在。

或许，他不屑于和这个宇宙所谓的神攀比，但他心里到底还是热衷于，跟三体宇宙中的那些老六们攀比的。

突然被赋予了这么一个带“者”的称呼，就好像是圆了多年以来的梦想一样，可不就高兴了么。

得了称号后，张恒美滋滋离开了。

他在这颗星球上也留下了一颗智子，等原始人再发展到另外一个阶段后，智子可以代替他再进行后续的启迪。

比如，当原始人发展到了如同人类的中世纪时期，智子就可以让一颗水果从树下掉下来，然后砸到原始人群体中某一个个体，让他突然顿悟，从而发现某种东西的存在…… 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页