手机阅读

Chapter 13

校企合作这个概念是杨墨迹在行政办公例会上提出来的，构思刚刚成型就得到了校领导的重视，抛开其他利弊衡量之外，就其单一能够大幅度提高比苏大学的就业率这一点来说，已经能够让校领导抛开其它细碎重复的繁琐不看。

杨墨迹的这个校企合作项目虽然从提出来到开始实施的时间还不足两年，但就现在已经收到的效果来看，发展的前景是非常乐观的，所以校领导才在半年前在又增设了一个编制在招生就业处，这才有了韩笑笑当时竞聘的入职岗位。

其实在杨墨迹具体的校企合作方案提交之前，比苏大学有些系也和一些本地企业有过校企合作的实例存在，但纵观看下来都像是零零散散的间歇性偶发事件。

杨墨迹则是通过自己多年在招生就业处的工作，花费两年的时间，首先通过大量数据的支撑分析，总结归纳了应届生毕业就业率、就业方向以及地域就业型的概率；其次增加和就业单位的沟通协调，最后根据学校自身专业发展以及企业人才需求方向两个大项可行性的分析之后得出校企合作的方案。

也就正因为之前有过这样的零零散散的间歇性偶发事件，因此在这个方案提出之后，在看到校领导的关注之后，极少数的几个部门或者是个人突然间就有了一种终于见到失踪多年的小孩的热泪盈眶之势，亲切感油然而生，或多或少都有几分‘孩子是我亲生’的感觉。这直接导致了校企合作项目在刚开始推进的时候，项目得到的‘异常’关注就远远高于对项目本身可行性的衡量。

这种‘异样’若是放在他人身上……哦，不，不用放在别人身上，就放在当时略是招生就业处旁观新人的樊璃锦身上，樊璃锦都觉着自己‘亚历山大’，不知道如何来面对这些‘异样’。而真正的‘事主’杨墨迹在面对那些探询的目光，都是将之回绝在招生就业处大门之外。

时间久了之后，也许是杨墨迹起到了一个好的标杆作用，抑或是樊璃锦在其中也渐渐找到乐趣。从个人的角度来看，这个项目是一种变相‘空手’‘以物易物’的过程，而在这过程中最能学到与大社会的相处。于是工作上手越来越快，并且积累越多之后，得到企业关注的机会也就越来越多，可随之而来的事情却也由原来的加减法变成了加减乘除大综合。

樊璃锦这两天在吃饭发呆的时候都在想：就今年招生就业处这个‘校企合作’项目的开展，若按着创业故事的走向，这会是一个很好的发展机会，可是放在自己这样一个文职小老师身上，哎，一个字的形容就只有‘难’！

招生就业处针对于下学期（春假）的合作实习企业沟通一事因为韩笑笑的调岗变成无主的‘小孩’，樊璃锦周末的时候还在想要不周一上班的时候，遇到杨墨迹说说自己的想法主动的将事情接手过来，毕竟韩笑笑调岗之后，招生就业处就只剩下一个领导和自己一个小将了，总不能装傻一般的看着杨墨迹接手韩笑笑交接的工作。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共10页