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第一次知道人的下限是可以调整的 2/6)

其实这个现场气氛挺好。

虽然少了点严肃,却也彰显了青春。

当然老师也很给力,很快便维持好了现场的秩序,让台上的发言可以继续。

“好吧,刚才举的例子,大家笑的很开心,是因为大家知道老师们是肯定不会这么做的。”

“但是同学们,我们不可能一直呆在学校里,享受老师跟家庭的呵护。”

“总有一天我们要走上社会,独自面对各种压力。”

“当我们走上职场之后,我们的领导,我们的客户,我们的合作伙伴,我们的竞争对手还会像老师一样处处为了我们着想吗?”

“不,不会的!”

“因为那个时候我们都是成年人了!”

“我们已经不是任何人眼中需要被呵护的对象了!”

“别说成绩差了去黄果树瀑布漂流,就是更匪夷所思的项目,都会有人想的出来。”

“到了那个时候,我们今天所学到的知识,我们所掌握的思维方式跟解决问题的能力,将决定我们会有怎样的生活。”

“昨天我们的先辈们为了华夏的独立跟自由浴血奋战,则是为了赋予我们今天有选择开智的权力!”

“今天我选择开智,是为了明天能拥有选择的权力。”

“当千千万万个我们都选择了开智,是为了我们的子孙后代能一直拥有并能捍卫选择的权力。”

“与君同勉!”

“我的发言完了!谢谢大家!”

……

热烈的掌声响起,几位校领导也松了口气。

还好,没有越线,且很精彩。

不得不说比准备好的演讲稿效果要更好。

起码不少孩子明显听进去了。

“老王啊,你们学校这素质教育培养的的确是不错啊,我看这个经验的确是要推广,还要大力推广。如果现在的孩子都能培养出这样的见识,真的不简单啊!你们教的很好!”

热烈地掌声中,王校长身边的教育局领导用不大不小的声音说道。

这句话顺着不大不小的微风传到了隔壁老贺跟墨校长的耳中,直接导致两位校长脸上的微笑显得有些僵硬……

老王啊老王!

你还真是得着一个好孩子往死里薅啊!

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