推门进去，只见倭仁端坐着，小皇帝正站在他面前摇头晃脑地背诵着《论语.为政篇》，倭老夫面带笑容，双目微闭，一手抚须。看样甚是满意。

和珅见他们一个背的专注。另一个听的入神，连忙摆手制止了正要提醒小皇帝的太监。让他先退去，然后悄悄走到一旁，带着微笑观看这一老一小。

没一回儿，小皇帝就把为政篇背完了，虽说字句背诵略显得有些生涩，可通篇下来，却没有一字背错，看来他地确下了不少功夫。

“为政篇有二十四章，先贤曰，为政以德，教化世人，当孝、悌为上。皇上背的不错，但更要理解其深意，还得平日细细琢磨，日日三省才是……。”

“学生明白……。”小皇帝虽年幼，却聪明机灵，听到倭仁夸奖自己，有些欣喜地点点脑袋。

“皇上好用功！”和珅此时开口说道，笑着向他们走去。

听到声音，小皇帝与倭仁向和珅望来，见到是他，小皇帝连忙向和珅喊了声老师，恭恭敬敬地以师礼相见。而倭仁也是满面笑容，把手拿着的《论语》放到一边，站起身来向他拱手行礼。

和珅是太傅，虽在朝堂之上依旧要对皇帝行跪拜大礼，在这却是皇帝的老师，受皇帝一礼也是应当的。至于倭仁，由于新皇登基，两宫垂帘，对太平天国又在战事，朝事务异常繁忙，和珅一人平日并没有过多的精力去时时教导小皇帝，为了不耽误小皇帝地学业，他特意与两宫太后商议后，又为小皇帝选了一名老师，而这个老师就是被称为理学宗师的倭大学士了。

倭仁的理学造诣很高，当小皇帝的老师绰绰有余，何况和珅只安排他教皇帝平日圣人之书，至于其他方面并不让他过多插手，也是怕皇帝这些东西学多了，避免变得和以前的倭仁一般。虽然和珅政务繁忙，不能日日来此，但每隔几日还是尽量抽出空来，关心一下皇帝的学业。

见和珅来了，倭仁与他客套几句后，也知趣地告辞离开，等书房内只剩和珅与小皇帝两人时，和珅这才笑眯眯地问道：“皇上，这些日学了些什么？”

“倭老师教了学生《论语》还有《大学》。”

“不错。”和珅点点头，《论语》和《大学》各为四书其二，朱熹更是把它们奉为儒家经典，倭仁作为理学宗师，以此两本书入手，也无什么不妥。

不过，这些书里都是强调以德为证，提出明明德、亲民、止于至善三条纲领，如在天下太平之时。或可有用，但如今世界弱肉强食，这种思想却有些格格不入了。

但是，为君者不明明德，不知礼，也做不成一个好皇帝，这也是和珅主动提议倭仁担任小皇帝老师的一个原因。倭仁虽有不少缺点。但这人地儒家风骨却是任何人都不能抹杀的，而且理学的明明德、亲民地纲领更是国家统治地基础。和珅也是出于这个目的，赞扬了小皇帝几句。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共6页