延贞还没反应过来,贝聿铭便离开座位走到黑板前,一手拿黑板擦擦掉了延贞的板书,一手拿粉笔开始写自己的解题思路,并附上同步的讲解。
不到两分钟,便讲完了。
“懂了吗?”贝聿铭放下粉笔,看向贝七夕问道。
贝七夕豁然开朗,“懂了懂了。原来这么简单啊!”
班上的其他同学也看得目瞪口呆,他们怎么也没想到,竟然还有这样的解题思路。太出其不意了,太另辟蹊径了!
“哥,你太厉害了!我全都懂了!”贝七夕毫不掩饰对贝聿铭的夸赞。
而她的反应无疑是当众向延贞打脸。
延贞的脸色当场就绿了。
作为老师,他在课堂上的风采完全被学生占尽,简直让她无地自容。
延贞的心情有点一言难尽,不过她还是带头鼓起掌来,并很快地给自己找了个台阶下,“贝聿铭同学的表现实在太棒了!本来这是给大家留的课后作业,想考考大家有没有创新思路。好了,这堂课就到这里,下课吧。”
第四节课下课便是午休时间。
大家免不了要对刚才课堂的情势进行一番议论。
同学说:“一直听说贝聿铭为人低调,没想到他还挺爱表现的。你们有没有注意到刚才班主任的脸色,那叫一个难看。我敢打包票,延老师一定不知道贝聿铭的这种解法。她刚才那么说,不过是为了保全自己的面子罢了。”
同学说:“可是你不觉得刚才贝聿铭的样子简直帅呆了、酷毙了吗?他走到黑板前的那一刻,恍如神明降临,他写得那一手黑板字,真的太好看了,好像每一笔都是精雕细琢出来的,简直让人舍不得擦掉。而且我从来没有听他讲过那么多话,刚才我都沉浸在他醇厚的声音里难以自拔了!”
同学也插话进来:“你们有没有觉得,贝聿铭是为了给贝七夕解围才出头的?我跟他当了小学六年校友,三年初中同班同学,从来没听说他有乐于帮人解题的爱好。有时候去向他请教题目,他会直接写给你一个级复杂的解题思路,让你以后再也不想去问他了。”
同学眼冒爱心地痴痴看着贝聿铭,“所以啊,我觉得贝七夕真是太好命了。竟然能有贝聿铭这样的哥哥。”
这是贝七夕在高中吃的第一顿饭,她全部的注意力都在考察食堂有什么好吃的。所以根本不在意大家的议论纷纷。
因为菜色丰富又美味,一不小心贝七夕便吃多了,也只能通过散步来消食物。
校园里很热闹,食堂前面的广场上,摆满了各种摊位。
贝七夕打探之下,才知道是学校的社团在招新。
贝七夕觉得挺有趣的,便打算加入一个玩玩,她在轮滑社和动漫社之间摇摆不定,正犹豫着是不是干脆参加两个社团好了。
这时,忽然有学生拿着宣传单拉住了她,“这位同学,你要不要考虑加入我们朗诵社,我们刚刚吸纳了极富人气的帅哥学神贝聿铭,接近贝聿铭的机会就在眼前,机不可失失不再来。”
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