“第二幕：张三是个失败者。。。”

一开始，胡清泉看到第一幕倒序内容的时候，并不觉得这剧本怎么样。

一个盲人，为一个陌生男人和背后的人弹钢琴，只穿了短裤，可能涉及到颜色。

所以他第一反应就是，这该不会是和虐待有关吧。

等第二幕开始，他发现原来这个男人原本是个钢琴天才，却因为在大赛上发挥失常而跌落谷底，经过一段时间调整后，他假装成了盲人钢琴调音师开始接单。

胡清泉此刻的兴趣就大了起来。

不过也仅此而已，假装盲人行偷窥之事，算新鲜，但不算特别新鲜。

说白了，故事到这里，张力是有了，但不够。

然而等故事进入高朝，回到了开篇倒序的内容后，胡清泉整张脸都严肃了起来。

如果仔细看，甚至能看到他的大腿肌肉是锁紧的，这是兴奋的表现。

因为故事的高朝，是调音师遇到了杀人现场，结果一再错失逃命机会，最终陷入地狱。

看到这里，胡清泉心里不禁大赞一声“妙啊！”

一个小变态装作盲人，最终被一个真正的大变态干掉。

这故事乍一看很简单，可胡清泉毕竟不是一般的观众，他是导演系的老师。

而且是偏向学术理论方面的老师。

实际操作经验可能不多，但理论知识很是扎实，对于剧本的理解和拆解，不是一般人能比。

所以很快他就意识到了这个剧本应该还有许多精妙之处。

他认为，这剧本，实际体现的内涵其实有相当值得探讨的地方。

不过，这终究是剧本，而且还不是什么正规的剧本，所以画面感肯定没有成片来得高，留给胡清泉的疑问自然就有很多。

所以他第一时间就对路平安说道：

“这个点子很棒！”

胡清泉诚心大赞。

“还行还行。”路平安很是谦虚。

只是胡清泉很快就一脸严肃地问了：

“我有几个问题。”

路平安见状也严肃了起来：“您问。”

“第一个问题，张三为什么要扮演盲人？”

胡清泉盯着路平安认真问道。

路平安闻言心里一开始有些惊讶。

他还以为胡老师会问他剧本是不是他写的之类的，没想到是讨论剧本？

不过很快他就明白过来。

其实这样问，也就是在确定剧本是不是他写的。

对于影视剧创作者来说，剧本和影视剧成片，其实是很不一样的。

剧本只能看个大概，而影片则是创作者最终的体现。

对剧本的解读和了解越深刻，影片呈现出来的效果自然也就越好。

所以对于剧本的问题，路平安要是回答得不好，那自然不用说了，剧本就不是他的。

虽然北影并不会追究学生用别人的剧本这件事，毕竟是导演嘛，又不是编剧。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页