一曲奏罢，余音袅袅，无论是演奏着还是听众，都依旧沉浸在音乐的意境之中。

没有人鼓掌喝彩，就像张鹏飞和高凌风这几位外行，也都安静地坐在那里，因为他们不忍去打扰。

“真好，原来东西方的乐器，也可以结合得这么好。”

谷大神幽幽地叹息一声，这首曲子，也给她带来很大的启发。

“妙啊！妙啊！”

刚才弹奏钢琴的时候，温文尔雅的施老师，此刻却猛然爆发，他猛的从琴凳上一跃而起，兴奋得像个孩子。

没有什么，能报餐一顿音乐盛宴，更令人愉快。

“这才叫高山流水觅知音呢！”张鹏飞也扯起大嗓门，今天他对这句话，有了更加深刻的印象。

前面演奏的这些人，都彼此对视，心有戚戚焉：这就是知音啊。

“吾道不孤，古人常常慨叹，知音少，弦断有谁听，今天的我们，何其幸哉！”

施老师张开双臂，此刻的他，颇有些壮怀激烈。

不过就在这时候，他的身子忽然摇晃两下，下意识地用手去扶钢琴，却撑了个空，身子向下栽倒。

这一瞬的变故有点快，周围的人都猝不及防。

不过刘青山一直注意着呢，而且他出手飞快，在半空中扶住施老师。

其他人也都停止了欢呼，密切地关注着。

施老师很快就恢复正常，他不好意思地摆摆手：“没事没事，刚才有点兴奋过头儿了。”

刘青山却知道，这就是身体发出的警告，而这时候的人们，一般的小毛病，都觉得挺挺就过去了，多数也不会太在意。

实在不行，就吃两片当时的万能神药“去痛片”。

去痛片这药，常吃上瘾。刘青山在初中上学的时候，一位老教师就常吃去痛片。

有一次上班犯瘾了，恰好兜里没揣去痛片，这老师哈欠连天没精打采，课都上不了。

还是校长厉害，用粉笔修理了两片白色的小圆片，跟去痛片外表差不多，给这位老师吃了，然后就精神抖擞地去教室上课啦，你说神奇不神奇吧？

刘青山扶着施老师坐下，先叫他平稳一阵，然后这才你说道：“施老师，我师父过几天来京，正好帮您看看。”

他正发愁找不到什么机会呢，要是人家好好的，你非得说人家有病，那多不礼貌。

“不碍事的，我这身体棒的很。”施老师显然没意识到问题的严重性。

刘青山也就不再多劝，反正等师父来了再说呗。

看到施老师没事，大伙这才重新兴奋起来，年轻人叽叽喳喳的，讨论着刚才的演奏。

而谷大神则要把录像带走一份，说是回去研究。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共4页