整理了一番之后，穆修发现综合起来，自己无论是在攻击、防御、加速、爆发、隐匿、治疗……等等，各个方面都已经有了涉猎。而且相对来说都等级不低，大部分都能够达到B级别的样子，虽然不是具体技能。

但是这已经足够了。

因此他在除了惯例的修行之外，将剩下来的时间和精力放到了符文知识钻研之上了，这一门特殊的强化能够让他触类旁通许多的神秘学知识，同样的也让他拥有了制作符文石的能力。

如果说之前还控制不好，成功率只有个位数的百分比的话，那么现在单一的、普通的效果的低级符文石，穆修已经能够确保百分百的成功了。中级的符文石也有一定的概率能够制作，不过对于材质的要求高许多。

而且，他最近正在尝试着直接运用符文的力量，组合强化物体本身的可能性。

就这样，日子终于来到了3月1日的这一天——

……

……

“那个，穆修同学？”

第二节课的下课课间时间，穆修正一如既往的翻开班级报告书，在最新的一页的一栏上写下了几个字。这本来是班长濑川泉的责任，以往也是三个笨蛋一起负责的，后来不知不觉的就变成了他的工作。

因为那三个家伙每天交上去的都是不着调的报告，不是桂雏菊帮忙修改的话就是穆修帮忙修改，有时候还会让桂雪路和欠债管家动手，反正就是该负责的人从来都不负责。

所以与其让她们首先乱写一通，再让自己或者其他人修改一次，还不如一开始就让自己来负责好了，免得更加麻烦。

“……薰京之介老师？请问有什么事情吗？”

抬起头来，穆修停住了手中的笔，有些奇怪为什么这个从来没有什么交集的体育老师回来找自己。

“的确是有些事情需要你帮忙，很抱歉，不过想来想去就只有你可以帮忙了。”薰京之介似乎有些苦恼，“因为期末考试很快就要到了，学校在各年级组织了临时补习班，让一些……成绩不太理想的同学进行专门训练。”

“这个听说过，我也要去帮忙吗？不过怎么看都像是桂老师比较适合吧？”穆修奇道。

“不是这样的，有我和志织老师就够了，只是想要让你去找找濑川她们而已，才上了五分钟不到三个人就都不见了……”薰京之介叹了口气，“阿桂就算了吧，让她去补习的话就会变成一起打棒球，不教书……”

“……”

所以说正规的教师补习的时候会带学生去上体育课，因此才要让体育老师来进行补习吗？

“我明白了，交给我吧。”大概是想到了什么的样子，穆修了然的点点头，也不推却直接就站起身来，将桌面上的东西收拾好就准备出去找人。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页