比起其他老师，杨果在讲解语法的时候并没有什么创新，只是因为教方贝贝是一对一的模式，他讲解得非常详细，还反复地跟方贝贝举例说明她没有‘弄’明白的地方。

“语法，你就死记硬背，记住它的基本几个要点，其他的在实战中慢慢完善，等到你能过轻松地将其用出来，你就可以把之前我说过的忘掉了。”杨果按了一下遥控器，一张图片跳了出来。

还是一个GIF图！方贝贝愣着看了十来秒才看完，她噗嗤一笑，说道：“你哪里‘弄’来的这个图片，太搞笑了！”

“微博上看到的。”杨果笑了笑，说道，“你不要管图片的来源啦，反正咱们没版权就是了！”

“给你看这个图片的目的，是想让你看图说话，你可以说一句，也可以多说两句，但是要用上刚刚我教你的过去完成时。”杨果拍了拍幕布，说道。

“啊？还要造句啊？”方贝贝不情愿地说道。

“没错，”杨果好心地提示道，“刚刚我不是教了你一些新单词吗？还记得不？其实可以用得上哦！”

“不太记得了。”方贝贝摇了摇头，说道。

杨果早有准备，他按了一下遥控器，刚刚学过的新词全都出现在图片的左侧，不过是没有释义的。

方贝贝皱着眉头，想了想，又问道：“一句也行？”

杨果笑了，说道：“一句也行，只要你用得对！”

方贝贝支支吾吾了一会儿，才憋出了一句来，确实是用上了一个新词。

“不对。”杨果摇了摇头，说道，“这句话的语境不应该用过去完成时的！”他出的题，怎么会那么简单呢？

方贝贝说道：“那应该是什么？”

杨果伸出食指，很欠揍地摇了摇，说道：“还不能告诉你，你要自己想！”

“哼，怪蜀黍！”方贝贝赌气地冲他做了一个鬼脸，她拿杨果没办法，只好继续绞尽脑汁地去思考。

再尝试了两次，杨果才勉强地算她通过了。

“勉强？”方贝贝不服气地说道，“你的标准答案是什么？”

杨果摆了摆手，笑道：“没有标准答案，这就跟作文一样，有分数，没有标准答案，一百分的话，你也就，刚刚及格。”杨果比划了一下。

“那人家作文都有范文的啊！”方贝贝嚷嚷道。

杨果笑道：“我给你分析一下刚刚你的三个句子应该怎么样说吧！”

三个句子分析完，方贝贝终于信服地点了点头，杨果说得很仔细，方贝贝也能感觉到自己造的句子实在是太‘混’‘乱’、太干巴巴了！

“我们看下一个图片。”杨果按了一下按钮，新的图片跳了出来。

“还有啊？”方贝贝有些抓狂地说道。

这一段的学习，枯燥中夹杂着乐趣，乐趣掰开来又全是无聊，方贝贝一连练了四幅图，感觉都快被折腾疯了，杨果的图片终于放完了。

“哼哼！”方贝贝学琪琪用鼻音抗议着。

杨果笑道：“不用难受了，这次的语法就学到这，你看PPT，都已经是the_end（最后）了！”

方贝贝自己琢磨了一下，突然发觉，自己真的是记住了怎么使用这个过去完成时，假如再给自己一篇作文写，自己也能熟练地套用上过去完成时！

杨果太神奇了吧？他怎么知道自己学了五幅图，就能学会的？方贝贝狐疑地望了杨果一眼，‘挺’平常的一个人啊，也不见他拿着把羽扇在摇。

绝对是巧合！

（游戏的详细情节就不写啦！）

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