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第114章 新大湖的学习

今天是学校的休息日,明玉将那些孩子托给陶吉他们管着,来找方林,可不是为了划地来的,他是来要求方林再加一个晚班,同时再加两个老师来。

这时大概的规划已经定好了,方林也就听他细讲。明玉和陶吉他们毕竟是公社最早识字的一批人,虽是临时老师,教的也是像模像样。

再加上是教小孩子,三人不仅仅是教认字,还教他们念童谣唱儿歌。结果孩子们下课后玩耍时一念一唱,引来在大卖场的人,于是每个班都挤进了不少人跟着学。

于是三个临时老师都觉得该加个晚班,为这些认真跟着孩子们念字的人。方林听了明玉的讲述,也觉得该加上成人识字班,不是一个而是三个。

可眼下人手不足,得等第二批来新大湖的人到了,才可以进行这一系列的计划,只是不知公社这第二批来的人走到哪了?

好在两天后,就接到了第二批人到了消息。不过这第二批人却没在大卖场这下船,全去了紫米部落。

不去不行啊!山圆圆长老带了那么多的活物,一路上都帮忙运到这里了,总得送到地头看着安全安放妥当了才放心。

在冬季公社的年会上,说到新大湖这边的开发,山圆圆长老对水粒儿部落(紫米部落)的养殖品种发愁。

山长老原是想着让公社派青年好手过去,好抓捕小兽来养的,被老山长一句,“不如从公社这边带点养熟的过去。”给另换了一种想法。

这次下来新大湖的船队,有一艘是专门帮山长老拉各种小动物。只要是公社目前养的动物,山圆圆都带了两对以上的幼崽。

最夸张的是公社里养的三大禽类,山圆圆各带了三百枚种蛋。一到紫米部落,山长老就忙着找火炕抱蛋。

细点一下,鸡蛋情况最好,还剩二百零二个,鸭蛋差一些,可也有一百八十五个,就是鹅蛋就差多了,才一百二十一个了,其他的都在行船途中损失了。

随船来的人看山长老有些难过,都安慰他,大不了从这里的野外捡些野鸟蛋来掺上,到时一齐出来的,还不会掐架。

山长老点头也只能如此了,不过这里好像野鸟不太多,不知捡得到多少,又有多少是同品种的。

帮山长老安排好大大小小的动物和大大小小的蛋后,第二批来的人才来到了大卖场,他们是大卖场最近一段时期的基础建设者。

福来、麦娃和盐粒一到大卖场就被方林抓了差,一人带一个少儿识字班,下午还得教成人班,规矩比照公社往年的识字班。

三个小年轻是笑咪咪的接受了安排,明玉却是有些担忧,去问方林:“哥,这在公社都是一个班一个老师的,你让他们带着少儿班还要当成人班的老师,会不会太忙了?”

“就这两个月,不会忙到那里去的。再说了在公社是各人都有自己的一份事,他们三个当老师的时候,我不会再让他们做其他事的。你马上要和我去海边的盐场,陶吉和陶东一冬没有回公社了,陶东的妹妹要生了,他们俩得回去了,不能再耽搁了。”方林给明玉解释。

明玉听了方林的解释,也就不再说了。

三天后,公社的船队分成两支,一支向上,送去年留在新大湖的人回公社,一支向下直放入海口,去海边的盐场收盐。

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