最后，沙辉决定来点狠的，他要以初中的几何题为原型，微调一下题目的条件和问题，改造出几道比小学难度大，但又比初中难度小的特殊题！

这绝对是当下能想出来的最好的点子。

于是沙辉开始忙碌起来了。

这时候方茹带着芊芊来了，小丫头“二进宫”，显得有些迷茫。

但看到林启还没走，心里还是很高兴的。

林启一边让她换上新校服，一边给她说着待会要给她的“考验”。

“有没有信心呢？”林启笑着问。

“有啊！”

小芊不仅是有信心，她甚至还有点兴奋。

终于可以上课不被点了吗，太好了！

林启拉着小芊转了几圈，新校服看上去还挺合身的，比之前那个“水袖服”看得要顺眼多了。

这时候沙辉找题目也找的差不多了。

“我这边好了。”

沙辉扬了扬手里的纸笔，示意小芊过来。

小芊拉了了林启。

“过去吧，记得写过程啊。”

林启没忘记提醒小芊注意老毛病。

小芊走到沙辉面前。

“沙老师好。”

小芊很规矩地给老师问好，她知道沙老师比较喜欢她，所以问起好来十分自然。

“加油做哈，你家哥哥可是快把你夸到天上去了，老师今天就来当个见证人。”

沙辉露出一抹笑容，将手里的笔纸递给她。

“我会的。”

小芊拿过纸笔，环顾了一周发现没有椅子可以坐了。

方茹正准备把自己的椅子让出来，结果小芊直接站在她的办公桌上开始答题了。

瞬间进入状态，专注的样子令人动容。

方茹干脆也不出声打扰她，而是挪了挪自己的椅子到她身后，然后轻轻地把她抱住，放在自己的腿上。

小芊坐在方茹的身上答题！

小方老师真是好宠孩子啊。

沙辉心中暗道。

林启这时候也靠了过去，想看看沙老师出的什么题。

啧啧啧，沙老师很不客气啊。

这是几道很典型的几何综合大题，最后的题目大多是求某个角度的值，也有求线与线之间数量关系的。

单论这一点或许不是很难，但是这纸上给的图形都很复杂，又是圆又是多边形的，多余条件更是加了一堆，很明显是改装过的题目。

很考验小芊能不能找到她真正需要的一部分图形和条件。

里面也有很明显的超纲内容，这种题对林启来说肯定是随便解的，但对于小芊来说，应该不轻松。

因为她最强的算数能力在这些题目里发挥不了作用。

看完题目林启开始看小芊如何作答了。

这一看就把林启看愣了。

“啊？”

林启直接“啊”出了声。

一旁正在美美品尝香茶叶的沙辉嘴角弯起一抹弧度。

知道这些题目不好答吧？

我就是故意这么出的。

天才不是那么好当的，天才的哥哥更是没那么好当啊林哥哥！

说大话就是需要付出代价的呀。

沙辉越想越得意。

平时一向板着一张脸的他，今天笑的次数多上太多了。

他喝下一口茶后也起身准备过去看看了。

五道题，能做出多少呢？

他将茶杯拿起，双手背在身后，慢慢悠悠地走到方茹办公桌旁，弯腰看向小芊的答题区。

然后他的表情就凝固了。

“啊？”