陆严河被首当其冲地点名了。
“你在演艺圈工作，你应该最有感受，你先说。”
陆严河只好站了起来，同时有些尴尬，一头雾水，不知道该说什么。
教室里的人都看着他，这种被很多道目光聚焦的时候，会有一种无形的压力。
陆严河想了想，说：“我认为每一个人说话、做事，都有他的立场和出发点，要去论一个人的对错，会容易陷入情与理的矛盾循环之中，站在我的角度是错的事情，站在别人的角度也许是对的，因为双方的利益不一致，所以，这个时候，应该看双方约定的、达成共识的东西，放在温明兰和《三岔口》剧组这件事上，就是双方签订的演出协议，契约精神是维系一个多人项目能够进行下去的重要因素，在这件事上，到底谁是违背了契约精神的主要方，责任就归哪一方。”
“有没有人想要进行反驳的？”任课老师马上询问其他同学。
有人举手了，是一个男生。
他说：“契约当然是重要的，可实际上我们都知道，如果仅仅按契约办事，很多事情都会因为具体形势的改变而办不下去，当然，我不了解温明兰和《三岔口》之间到底发生了什么，现在是各方各执一词，可假设——拍摄之前，剧方跟温明兰沟通的是一个女二号的角色，但是在实际拍摄过程中，导演和编剧发现女二号的很多戏份放在女一号身上更加合理，那这个时候剧方应该怎么做？是坚持契约精神，将错就错地拍下去，还是及时调整，将火车头扭转到正确的轨道上来？”
社会学这门课是选修课，这门课的学生，来自各个不同的学院。
陆严河不认识这个发表意见的人，却在听完他所说的话以后，陷入了沉思。
因为他意识到这个人说得也很有道理。
大概是因为他们两个人发表了意见，在这之后，都不用老师点了，一个个主动地站起来，表达自己的观点。
陆严河后面没有再站起来，而是记下了一些给他启发和思考的观点。
下课以后，陆严河收拾书本，准备回寝室一趟。
刚才那个反驳了他观点的人叫住了他。
“嘿，陆严河。”
陆严河茫然地看过去。
“我是隋江，工商管理学院。”对方露出一个灿烂的笑容，问，“刚才我在课上反驳了你，你没生气吧？”
陆严河摆摆手，说：“正常讨论，怎么会生气。”
“那就好。”隋江说，“我们加个好友，怎么样？后面的小组作业，也许我们可以组队。”
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