陈长生通读道藏，徐有容涉猎极广，王破与肖张见识渊博，但只隐约知道八大山人与通古斯大学者之间有些关系。

焉支山人说的大老师是谁？难道就是通古斯大学者？

如此说来，八大山人居然是通古斯的学生，那可真是谁都不知道的秘密。

但为什么他称呼通古斯为大老师？因为通古斯的尊称里有个大字？还是说……八大山人还有位小老师？

陈长生等人想到传闻里别的内容，神情微变。

在最隐秘的传闻里，据说八大山人的出现与那一代的教宗陛下也有关系。

难道说，那位教宗陛下也是他们的老师？

“是的，我们有两位老师。”

焉支山人证实了他们的猜想。

所有修道者都知道那位教宗陛下与通古斯大学者之间的关系。

从洗髓到聚星，现在被世人习以为常的无数规则与知识都出自二人之间的那些通信。

如果说权势与武力，那位教宗陛下与通古斯大学者或者不是最顶尖的，但说到对历史的影响，他们绝对有资格排进前三，要说到智慧与知识，二人更是遥遥领先于其他任何人。

最具智慧的天才，往往都拥有最疯狂的想法。

通古斯大学者与那位教宗陛下，竟然成功地瞒过了整个世界，暗中联手做了一件事情。

可能是为了验证永生的可能性、神魂的传续性、跨种族的信息交流，也可能纯粹只是无聊。

他们创造了八大山人。

这个过程里的很多细节已经消失不可考。八大山人自己也不知道，只有一点可以确认，他们不是魔族，也不是人族，也不是像七间那样的混血，而是一种介乎两族之间，甚至可能是在两族之上的生命。

任何存在都需要意义，或者说存在会主动寻找意义，然后赋予自己。

通古斯大学者与教宗陛下先后去世。

八大山人离开果园，来到世间。

他们开始思考这件事情。

以他们的智慧，无法猜透两位老师的真实想法，更无法触及永生、灵魂这些领域。

最终他们得出一个结论。

两位老师创造自己是为了证明人族与魔族可以和平相处，应该和平相处。

他们就是和平的象征。

焉支山人说道：“我们的目标是世界和平，在和平最终实现之前，我们至少希望不会出现神族与人族哪一方太过强大，从而导致对面有被灭族的危险，所以当一方势盛的时候，我们就会去帮另外那边。”

陈长生说道：“所以那些年你们领兵与太宗皇帝作战，后来却忽然消失了。”

焉支山人说道：“是的。”

“魔族势盛时你们在哪里？洛阳之围时，你们又在哪里？”

徐有容忽然说道，声音很是冷淡。

焉支山人说道：“当时人族还有很多强者，并没有灭族之虞。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页/共5页